【歆翎】評論
0- 1 對聲音有所回應。1- 2 自動地製造出聲音。2- 3 開始不斷重複所聽到歌曲的樂句。3- 4 構想一般地的旋律；如果學習樂器則有可能發展絕對音感。4- 5 能區別不同的音高，回應輕敲簡單的節奏。5- 6 能區別大聲、小聲，辨別簡單音型及節奏型的同與不同。6- 7 改善唱歌的音準，對調性音樂的感知比無調性音樂好。7- 8 能辨別諧和或不諧和。8- 9 在節奏感的進步，能作節奏的表演。9- 10 節奏的感知更好；曲調記憶能力增進，能感知兩聲部的旋律及終止式。10- 11 和聲感的建立；欣賞音樂作品。12-17 欣賞能力的增進、認知及情感上的回應。註：引自 Hargreaves,D.J.(1986).The Development Psycholog
【fanty1030】評論
先區別大小聲再會辨別諧和與不諧和