問題詳情

7.關於認知策略（cognitive strategies）發展的描述，下列何者最正確？
(A)Siegler 認為任何年齡的兒童都擁有多種策略，而且策略產生和使用的發展有固定的階段性
(B)較年幼兒童受到產出缺陷（production deficiency）對認知作業的影響，是無法以任何教導方式改善的
(C)年長的兒童所使用的策略未必會比年幼兒童更多而且更複雜，較佳的認知表現要依據認知策略對問題解決的適合程度而定
(D)有些兒童儘管從教導之中可以學會比較好的認知策略，但因使用缺陷（utilization deficiency）的限制而無法自發地應用認知策略

參考答案

答案：C
難度：簡單0.625
書單：沒有書單，新增

用户評論

【蘇郁茹】評論

Siegler的策略選擇模式（strat☆☆☆ ...

【RONG】評論

兒童策略的使用可以分為四種類(1)...

【冰淇淋紅茶(上岸)】評論

考題＋觀念統整專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)-103年 - 103年第二次高考諮商的心理學基礎#175111 關於 R. Siegler 的適應性策略選擇模式（adaptive strategy choice model），下列敘述何者錯誤？(A) 個人可能同時具有多種策略可供選擇(B) 這是一個關於認知發展的理論(C) 舊策略會被新策略完全取代(D) 同年齡的小孩，有可能使用不同的策略專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)-109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師：諮商的心理學基礎#89476 9 下列何者最能描述幼兒學習策略時常遭遇之使用性缺陷（utilization deficiency）？(A) 兩杯等量的水倒入不同形狀的杯子，幼童傾向認為較高的杯子比較矮的杯子裝有更多...