問題詳情

87.「中華適應行為量表」可協助專業人員對各類障礙學生從事個別化服務計畫之評量，下列哪些領域不在該量表評量範圍內？
(A)獨處不良適應、人際不良適應、實用知識
(B)溝通能力、自理能力、安全衛生
(C)居家生活、社會技能、休閒活動
(D)公民活動、經濟生活、職業技能

參考答案

答案：D
難度：適中0.643196
統計：A(240),B(28),C(37),D(950),E(0) #
個人：尚未作答書單：AAMR(2002)五個診斷向度、智能障礙分類、團隊合作模式

用户評論

【Jhongpin Zeng】評論

「修訂中華適應行為量表-幼兒園版」及「修訂中華適應行為量表-中小學版」所評量的是： (1)生活自理 (2)家事技能(3)溝通技能(4)實用知識(5)獨立自主(6)安全衛生(7)社區活動(8)消費技能(9)社會技能(10)休閒活動(11)動作發展(12)工作活動(13)社會工作行為 共13個領域的生活與適應行為。 用來評量並描述四至十八足歲兒童生活與適應行為發展狀況，評量結果可以評估兒童及青少年的生活與適應行為發展程度，並提供家長及教師教學及輔導之用。