【queenpipi】評論
9.實施測驗之倫理議題9.1 測驗選用學生輔導人員實施測驗時，應慎選測驗工具以切合輔導目標。9.2 專業訓練 學生輔導人員使用測驗前，應對該測驗內涵及該測驗施測、計分、解釋、應用等程序有適當的專業知能和訓練。學校輔導處室委託其他教師或學校行政人員實施測驗時應符合各項測驗所定之資格，未定具體資格時則應於事前進行適當之施測講習。9.3 施測說明 實施測驗前應向學生或家長/監護人說明測驗之目的與用途。9.4 測驗資料應用 學生輔導人員應妥善解釋測驗結果與保存測驗資料。9.4.1 解釋 學生輔導人員在解釋測驗結果時應力求客觀、正確及完整，審慎配合其它測驗結果及測驗以外的資料做解釋及應用。9.4.2 結果保存 測驗結果應妥為保存，以維...