問題詳情

46.對重度障礙且無口語能力的學生而言，教師為瞭解其各 項能力作為擬定教學目標之依據，較適用下列何種評量 方法？
(A)生態評量
(B)動態評量
(C)課程本位評量
(D)發展 性評量。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.736111
統計：A(954),B(124),C(21),D(87),E(0)