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89. 在《十二年國民基本教育課程綱要:自然科學領域》中提出科學教育必須鼓勵學生「發現問題」:[引導學生]基於好奇、求知或需要,觀察生活周遭和外在世界的現象,察覺可探究的問題,進而蒐集整理所需的資訊,
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89. 在《十二年國民基本教育課程綱要:自然科學領域》中提出科學教育必須鼓勵學生「發現問題」:[引導學生]基於好奇、求知或需要,觀察生活周遭和外在世界的現象,察覺可探究的問題,進而蒐集整理所需的資訊,釐清並訂定可解決或可測試的研究問題,預測可能的結果,提出想法、假說或模型。 請問哪一個學者的觀點可以貼切地用來做為上述教學的哲學基礎?
(A)康德的《純粹理性批判》
(B)杜威的《我們如何思考》
(C)弗雷勒的《受壓迫者教育學》
(D)孔恩的《科學革命的結構》
參考答案
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88. 家長總不免擔心孩子輸在起跑點,但班導師告訴家長:「該是孩子有的,誰也搶不走!我們應該了解孩子的潛質,協助其開展天賦,『教』應該是喚醒的過程,不宜揠苗助長!」請問,這位導師提供的建議接近哪一種觀
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90. 兩位老師分享教育工作的想法,甲老師說:「教育本來就是一種良心,對學生無私付出,但求無愧!」乙老師聽了則說:「這對於老師的要求太高,老師不是聖人,在不造成生活影響的前提下照顧學生就不錯了,總不能
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1. 「十二年國民基本教育課程綱要」以「核心素養」為導向,王老師在設計教案時,以下何者非其考量之重點?【題組】2. 承上題,王老師在撰寫課程計畫時,特別留意「綜合活動」領域課程綱要的內涵架構包括三個主
3. 近年來教育與司法合力推動以「修復式正義」處理校園霸凌與衝突事件,關於「修復式正義」之概念,以下描述何者最正確?(A)以同理心為基礎,強調尊重與包容(B)目的在達成雙方的道歉與和解(C)聚焦處理行
5. 依據《性別平等教育法》對校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件的界定,以下何者不屬於《性別平等教育法》處理的範圍?(A)學生小明在二樓樓梯口逡巡,多次偷拍女同學的裙底風光(B)總務處工友老王於打掃時間跟
4. 依據《學生輔導法》,以下誰需要負責發展性輔導工作?(A)專任輔導教師 (B)導師 (C)綜合活動輔導專長教師 (D)以上皆是
91. 十二年國教將「人際關係與團隊合作」列為核心素養之一,強調包容異己、社會參與及服務的重要性。就此而言,有哲學家指出「我們對於任何人都有義務,只因其為人」之口號,正確的解釋方式是把它當手段,並以此
6. 下列何者正確?(A)知悉校園發生疑似性侵害情事時,需在調查確認後再通報(B)知悉校園發生疑似性騷擾事件時,需在調查確認後再通報(C)知悉校園發生性侵害或性騷擾情事時,需在 24 小時內完成通報(
7. 關於中途輟學學生之規定,下列何者正確?(A)未經請假累積達 40 節課以上未到校之學生(B)未經請假連續三日以上未到校之學生(C)無論原因,開學後未完成報到、註冊與繳費手續達三日以上之學生(D)
92. 下列何者並非十二年國教的「全人教育」主張?(A)全人教育必須給予學生完整的自由(B)全人教育重視學習環境的溝通倫理(C)全人教育強調人與其他生命的複雜共生(D)全人教育植基於整體論的世界觀
8. 小華為九年級學生,輔導老師提供相關適性輔導作為,協助小華進行生涯抉擇。請問以下做法何者較不適當?(A)指導小華詳細依據興趣測驗和性向測驗的結果做生涯進路規劃(B)協助導師瞭解小華生涯興趣測驗結果
93. 根據「藝術為本」(A/r/tography)之觀點,教師進行教育問題探究時,應具備藝術家與研究者的多元視野,期能展現混雜、多元、跨界之精神。請問下列哪一個描述不符合「藝術為本」之精神?(A)教
10. 一般來說,許多國中階段的青少年,已開始試驗不同的職業及意識形態,但還未做最後的投入。這是屬於 Marcia 的那一種自我認同狀態?(A)未定型認同 (identity moratorium)
9. 純純對表演藝術感興趣,未來想選擇藝術群科就讀,但媽媽限制純純只能選擇護理類科,純純因而悶悶不樂。若從美國 伊利諾大學教授 Swain 博士提出的生涯金三角來看,純純的生涯抉擇路可能受到何項因素的
94. 甲老師說:「自主學習的意思是指教師必須是陪伴者與協助者,唯有先給予學生完整的自由,當孩子想要學習的時候,有意義學習才會開始!」乙老師則說:「給予學生完整的自由的意思是指孩子可以決定是否要學習?
11. 阿賢的父母離異,母親另組家庭,父親負債離家,阿賢與年近八十的祖母同住,祖母無力管教,放學後常在外遊蕩,近來逃學、逃家情形嚴重。根據以上描述,學校最有可能依下列何者風險指標進行社會安全網之「脆弱
96. 所謂「適性教育」不是給學生不同資源或機會就足夠了,更要關注給予學生的資源或機會能否被學生真正用來促進個人發展。這就猶如給每一個人一輛腳踏車,並不是每個人都會騎。請問此一主張即為?(A)能力取向
95. 「學生並非是天生沉默的,只是傳統教室猶如表演舞臺,課程與大綱如同劇本!」請問此一觀點的詮釋不包括下列何者?(A)老師與學生必須能共同追求知識(B)對話與提問是課堂主要的教學法(C)班級文化必須
97. 從道德動機的純粹性來看,下列何者對於「怎樣才是好老師?」的說明符合康德(I. Kant)主張?(A)好老師要能以自律為標準來要求自己與學生(B)好老師未必要把無私奉獻當成是絶對義務(C)好老師
12. 依據「學生轉銜輔導及服務辦法」,輔導資料之轉銜應取得學生本人或法定代理人之同意書,惟有些情形不在此限。下列何者不屬於前述的「例外」?(A)學生或其法定代理人主動請求轉銜輔導(B)基於保護學生生
98. 哪一種倫理學觀點強調人的本質不是原子論式的存有,而是一種「關係」的存有?(A)效益倫理 (B)義務倫理(C)德行倫理 (D)關懷倫理
99. 為能培養世界公民(cosmopolitan citizen),美國學者納斯邦(M. Nussbaum)建議學校應教會學生三項能力,下列何者不包括在內?(A)批判與自我反思的能力(B)肯認與關懷
14. 以後現代觀點進行心理治療的學派,其主要治療作法,以下哪一項較不適用?(A)完成晤談作業 (B)提供回饋給當事人 (C)提問 (D)詮釋
13. 下列關於行為取向之諮商技術描述,何者正確?(A)關鍵技術為解析、夢的分析、自由聯想、抗拒與移情的分析(B)運用 DSM 進行診斷及了解當事人過去病史(C)主要採用系統減敏感法、生理回饋、增強、
100. 為能激發學生感同身受的同理心,主張教學應利用文學、詩歌或電影等教材,涵育學生能有關懷社會正義的情操。請問此種教學法的正義觀即指?(A)效益正義(utilitarian justice)(B)
1 你是消防機關消防安全檢查人員,針對轄區進行消防安全檢查時,現場儲存許多公共危險物品及可燃性高壓氣體容器,依消防相關法令,下列敘述何者錯誤?(A)室內儲存場所:位於建築物內以儲槽以外方式儲存六類物品
15. 國中生自殺事件時有所聞,當輔導教師發現學生企圖自殺時,下列何種處理方式較不適當?(A)堅守保密原則,避免破壞關係(B)表達對學生的關心,進行不自殺保證(C)請行政人員協同處理,並進行通報(D)