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2109release (A) 緞帶;絲帶 (B) 釋放;解放 (C) 政權;政體 (D) 委員會
問題詳情
2109release
(A) 緞帶;絲帶
(B) 釋放;解放
(C) 政權;政體
(D) 委員會
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.973684
統計:A(2),B(111),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
qpzmal29461
【年級】高二上
【評論內容】a. ribbonc. regime
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69. 在教學上運用前導組織(advance organizer)來協助學生學習的做法,主要是依據哪一位學者的理論而來﹖(A)維果斯基 (L. S. Vygotsky) (B)皮亞傑 (J. Piag
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2027stable (A) 犯罪的 (B) 經濟的 (C) 可察覺的 (D) 穩定的
資訊推薦
2031acceptance (A) 接受 (B) (事情的)根源 (C) 雕刻品 (D) 理由;緣故
2123loyal (A) 忠誠的 (B) 邪惡的 (C) 哲學的 (D) 活著的;現存的
2041exceedingly (A) 無意識地 (B) 海外地 (C) 偶然地;意外地 (D) 非常地;極度地
45. 我國縣市政府的教育行政主管機關稱為 (A)教育廳 (B)教育局 (C)教育課 (D)教育委員會
14.「南管」的樂器依照古制分為上四管、下四管。其中上四管包括琵琶、洞簫、二弦、三弦和什麼? (A)拍板 (B)響盞 (C)雙鐘 (D)叫鑼。
11.以下均為行為治療的處理方式,下列何者是問題行為處理的正確順序?a.建立新的行為或態度,進行長期性的預防 b.以教導、增強等方式,促使替代的技巧或態度出現 c.改變問題行為或想法的立即後果 d.調
2023company (A) 地位;處境 (B) 陪伴 (C) 行動 (D) 反應
20. 小學低、中年級的課程,宜採用何種教材組織法? (A)論理組織法 (B)心理組織法 (C)直線法 (D)螺旋法。
2028encounter (A) 賦予…靈感 (B) 遇見 (C) 撕碎 (D) 解決
2032cattle (A) 牛 (B) 一打;十二個 (C) 墳墓 (D) 協助
2036pattern (A) 社區;鄰近地區 (B) 進入許可 (C) 模式 (D) 學位
2127provoke (A) 刺;螫;叮 (B) 渴望 (C) 激怒;引發;激起 (D) 強化
15.「三綱五常」的「三綱」是指:〔(A)君臣、父子、夫婦 (B)君臣、父子、朋友(C)君臣、朋友、夫婦 (D)父子、夫婦、朋友 〕
26. 現行幼稚園課程標準實施通則規定幼稚園的課程應以 (A)健康教育 (B)生活教育 (C)倫理教育 (D)家庭教育 為中心。
15. 德德能夠至少一次正確地數13顆扣子,且能補畫人形圖上缺少的部分,依據「比西量表」,德德年齡至少幾歲? (A)三 (B)四 (C)五 (D)六 歲。
2114nap (A) 小睡;打盹 (B) 心情 (C) 事務 (D) 事業;企業
2119endeavor (A) 解答 (B) 猶豫;暫停 (C) 努力;盡力 (D) 恐慌;驚慌
2037agree (A) 傾向 (B) 廢除 (C) 想知道 (D) 同意
2042rude (A) 高貴的;崇高的 (B) 粗魯的;無禮的 (C) 耐心的 (D) 不幸的
35.組織是一種職務配置及權責分配的體系,此種定義是自何種觀點為之?(A)動態觀點(B)靜態觀點(C)心態觀點(D)生態觀點。
24.運用「代幣制」時,注意不宜(A)經常給予(B)讓孩子選擇酬賞方式(C)退步時就沒收代幣(D)出現自發性意願時就逐漸減少代幣
2033distinct (A) 有區別的 (B) 原著的;原來的 (C) 平靜的 (D) 自私的
2124legendary (A) 傳統的 (B) 傳奇的;傳說的 (C) 全面的;傾全力的 (D) 有名望的
2128pitcher (A) 致敬;榮譽 (B) 投手 (C) 傳說;傳奇 (D) 少數
26. 對性別刻板印象的敘述,何者為非? (A)用性別刻板印象預期別人的行為與表現,容易窄化視野,讓我們看不清楚事實的真相 (B)性別刻板印象對男性、女性產生約束與控制時,會使個人的自我發展受到限制