
【鄭雅方】評論
態度→評定量表技能(行為)→檢核表實驗程序→紙筆測驗
【Wu Vincent】評論
若國小教師欲評定學生的學習態度,最直接、有效的量化方法是下列哪一種方法?(A)評定量表*(B)檢核表(C)觀察記錄(D)紙筆測驗馬自達:根據平日觀察所得,就某些共同特性,例如合作性、自制性、領導能力等,以比較的方式,例如分成三等(優良、普通、缺乏)、五等或七等,對於學生加以評鑑。著名的文蘭社會成熟量表(Vineland Social Maturity Scale),變是一評定量表(使用五個量表)。(郭為藩等,1993 P.119)--若國小教師欲評定學生進行實驗程序的正確性,最直接的量化方法是下列哪一種方法? (A)評定量表 (B)檢核表 (C)觀察記錄 (D)紙筆測驗*網友好健康:重點在進行實驗程序的正確性,而評定量表無法評量程序,也就是順序性,必須透過...