【馬自達】評論
※ 近世的公共教育時期（16-18 世紀）教育理念：君權神授；由君權來建立即運作教育制度；實施中央集權；利用學校體系來確立及鞏固國家的官僚體系與產業及軍隊；灌輸支配的意識形態。 ※ 近代的公共教育（18-20 世紀）教育理念：保障國民的教育自由。 ※ 現代的公共教育（20 世紀～今）教育理念：保障學習者的學習權。
【馬自達】評論
為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？ (A)古代公共教育時期 (B)中世紀公共教育時期 (C)近代公共教育時期 (D)現代公共教育時期 出於： 中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師 資格檢定模擬考試
【馬自達】評論
『該不會是背考古題答案？』『選項一改變的話，會很危險啊！』
【阿卜揪】評論
請問公共教育跟國民教育~~~的差別在哪裡ㄚ?~大神下來解救我吧!