【鄭雅方】評論
吳老師評量六年級學生自然科的浮力概念時，設計了「簡單回饋」、「題意說明」、「關鍵提示」及「直接教學」等提示系統。吳老師是應用下列哪一種評量方式？ (A)檔案評量 (B)實作評量 (C)生態評量 (D)動態評量 101學年度教師檢定-特殊教育課程與教學（身心障礙組）#7721
【Nigel Barley】評論
實作評量（performance assessment）又稱非紙筆測驗，係指根據學生實際完成一項特定任務或工作表現所作的評量。這些任務或工作，可能是實際操作、口頭報告、科學實驗、數學解題、寫作…等。因此，其所使用的方式，係透過直接的觀察學生表現或間接的從學生作品去評量。但這題強調一邊評量一邊給予指導與協助，實作評量似乎在評量過程中不會給予協助，只會從旁觀察或收集作品