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• 3.球技精「ㄓㄢˋ」
• 4.本文主旨為何？(A)說明效法聖賢之重要(B)鼓勵後輩冒大難以立功業(C)說明聖賢所以死而不朽的原因(D)指出人不為聖賢便與草木同朽。
• 8.「強」說愁：
• 1.急「湍」：
• 10「ㄧㄥ」ㄧㄥ成韻：
• 4.親「ㄋ一ˋ」稱呼
• 草木、鳥獸之為物，眾人之為人，其為生雖異，而為死則同，一歸於腐壞澌盡泯滅而已。而眾人之中，有聖賢者，固亦生且死於其間，而獨異於草木、鳥獸、眾人者，雖死而不朽，逾遠而彌存也。其所以為聖賢者，修之於身，施
• 9.橫「柯」：
• 2.叔「庠」：
• 1.深邃：
• 5.氣「ㄋㄟˇ」
• 櫻櫻是一個比較聽話的孩子，這是一種「獨生女的美德」。但是在「群雄割據」的局面下，她卻變成國際間的「解決問題之鑰」。她無形中接受一種「不問是非」的「大讓小」的教育。她永遠是「哥哥吃小梨」。一個小孩子在還
• 10.鳶飛「戾」天：
• 2.泠泠：
• 6.「ㄏㄥˊ」量
• 【題組】7.人性中的「稀有情素」所指為何？ (A)人體內一種化學元素(B)一種少見的化學藥品(C)人們所欠缺的一種感情(D)要贏得人們的敬愛並不容易。
• 1.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
• 7.明「ㄅㄠ」暗貶
• 【題組】8.根據本文內容，作者期待孩子成為怎樣的人？(A)絕對服從的人(B)特立獨行的人(C)自立謙和的人(D)理直氣壯的人。
• 2.負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
• 8.功虧一「ㄎㄨㄟˋ」
• 一般人常抱怨受到各種限制、束縛，殊不知如果沒有這些限制、束縛，我們可能仍舊處於一片混沌之中。如果我們的視覺和聽覺能接收任何波長的聲光，如果我們的壽命無限，那麼我們可能一事無成，我這篇文章可留待三千萬年
• 9.「ㄈㄨ」衍
• 10.「顴」骨
• 11.「絢」麗