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• 44.「學校適應學生，而非學生適應學校」，是以下何位西方教育家的主張？(A)尼爾（A. S. Neill） (B)彌爾（J. S. Mill）(C)蒙特梭利（M. Montessori） (D)赫爾巴
• 47.以下何種教育主張是基於哲學上的「心靈實體說」（mind as substance）？(A)教育的工作在訓練心能 (B)注意課程組織與提示的程序(C)注意學生學習的生理條件 (D)注重學習經驗的自
• 46.國中歷史老師課堂上教導學生判斷歷史敘事真偽的標準為：「看它的說法前後是否矛盾」。請問他採取何種真理學說？(A)一貫說（Coherence theory） (B)符應說（Correspondenc
• 48.以下有關中國古代思想家與其人性主張的配對，何者是正確的？(A)孟子—人性本惡 (B)荀子—人性本善 (C)告子—人性可善可惡 (D)董仲舒—人性分上中下三品
• 49.以下有關宋代理學家朱熹兒童教育理念的描述，何者是正確的？(A)反對體罰 (B)遊戲有價值 (C)強調先學習灑掃應對進退 (D)強調識字讀書優先
• 50.以下有關中國傳統科舉制度的描述何者是正確的？(A)從隋朝起考試即分為鄉試、會試與殿試三關 (B)從唐朝開始考試每三年舉行一次(C)宋代通過省試後須再通過吏部考試才能任官 (D)從宋代開始將解試答
• 51.喬安常抱怨自己的青春歲月已經被壓力挾持，認為來自各方壓力嚴重傷害身心，而對生活感到不滿意。輔導老師分享一些科學新知後，喬安發現其實壓力並不總是壞事，還可能會激發出爆發力與提高注意力。若以皮亞傑（
• 52.劉老師採取不先預告何時出現，突擊檢查外掃區同學的打掃狀況，來強化學生用心維護環境整潔的行為。劉老師的作法，屬於下列哪一種增強時制（schedule of reinforcement）？(A)變動
• 54.許多青少年會開始投入心力於崇高目標，提出的建議常看似合理，卻不切實際。例如，呼籲地球人學習彼此相愛，就可對抗全球暖化、消滅戰爭等，這種理想主義，若依照皮亞傑（Piaget）的理論，屬於哪一種思考
• 13. 下圖五，為正十二邊形【提示:正多邊形可以畫在一個圓上】，其頂點依序為A1、A2、…、A12。若連接 ，則∠A3A7A10＝？ (A)45°　(B)60°　(C)75°　(D)90°
• 53.下列有關維高斯基（Vygotsky）近側發展區（the zone of proximal development，簡稱 ZPD） 的敘述，何者正確？(A)ZPD 是固定不變的，教學可引導發展，但
• 55.王豐走在國中校門口外看到宣傳單上寫著吸引人的廣告:「餐旅科有吃有喝，又好玩！」，於是跟父母吵著報名私校餐飲科，入學沒多久就對洗菜、切菜與禮儀感到厭煩，第一次段考後就繭居在家不願到校上課，也不肯認
• 56.基因與遺傳可能設定某段時間是特別容易達成某些發展與學習任務，例如幼兒童可以快速而大量地學習語言；相對地，等到青少年或成年才開始學另一種語言，學習的速度和表現就不如過去了，請問這個現象較適合用下列
• 57.下列關於雙向細目表 （two-way specification table）的描述何者不正確？(A)提升成就測驗效標關聯效度的重要依據(B)可協助命製課程內容與教學目標都能有合理分配與代表性的
• 58.臺灣現行的國中教育會考是採用下列哪一種評量或計分方式？(A)常模參照評量 （norm-referenced assessment）(B)標準參照評量 （criterion-referenced
• 60.翰威是位中輟生，在機車行跟隨師傅打雜，一開始先幫忙拿取工具、更換零件，在師傅的示範和引導下逐漸參與高層次的任務，如診斷車況、修理引擎等。這種從周邊參與，慢慢進入更核心的充分參與，可用下列哪個理論
• 59.心理學家對人們遺忘的歷程提出不同解釋，下列何者正確？(A)記憶干擾理論（interference theory）強調訊息相互競爭，使得人們遺忘某些事情(B)衰退理論（decay theory）則
• 61.陳老師在教學中特別喜歡提供與學生先前經驗相矛盾的訊息，例如在上摩擦力的主題時，他一上課就對學生說：「感謝摩擦力每天把你們送到學校來」，由於多數學生認為摩擦力是阻力，是阻礙物體前進的，因此引發學生
• 62.寶麗學習成績優異，就讀的學校新住民比例約佔一半，她的母親來自印尼，她對自己是新二代的身分感到焦慮。這次被學校舉薦參加縣市國語演講比賽，她認為新住民子女的國語不可能比本地人優秀，感到自尊受挫。結果
• 63.俊傑有多次抄襲同學作業的紀錄，屢次被導師規勸要誠實，並要求他獨自重做。俊傑不滿老師的處置，認為自己是用新鮮水果茶換來的福利，不抄襲太可惜了。而且提供作業讓他抄襲的同學確實已經喝完飲料了，如果還要
• 64.下列哪一學派的學習理論，會運用觀察模仿來促進學生學習？(A) 古典制約理論 (B) 工具制約理論 (C) 社會學習理論 (D) 認知學習理論
• 65.關於訊息記憶與遺忘的因素中，「自動化」的意義可用下列哪一成語做最好的詮釋？(A) 過目不忘 (B) 事半功倍 (C) 熟能生巧 (D) 一目十行
• 67.有關性向測驗與興趣測驗的比較，何者正確？(A) 性向測驗是能力測驗，興趣測驗是人格測驗(B) 性向測驗的內容領域較窄，興趣測驗的內容領域較廣(C) 性向測驗是測量典型作業表現，興趣測驗是測量最大
• 66.有關形成性評量與診斷性評量的敘述，何者正確？(A) 兩者都是在教學過程中所使用的評量方法(B) 形成性評量主要是想瞭解學生的學習錯誤類型或原因(C) 診斷性評量的題目難度是依教學進度與內容來決定
• 68.下列關於常模參照測驗與標準參照測驗的比較，何者正確？(A) 標準化智力測驗是標準參照測驗(B) 學測、會考、語言認證是常模參照測驗(C) 常模參照測驗是量化比較，標準參照測驗是質化的描述(D)