【用戶】Chung You-Che
【年級】小四下
【評論內容】供參 A＆B＆D 皆是研究方法 然 C）比較觀察法 算是學習策略的一種， 拿兩種不同的物體給個體觀察， 讓個體比較兩者之間的相似或差異。 EX：讓學生比較水和冰.....看完整詳解
【用戶】周瑩
【年級】高二上
【評論內容】在心理學上，有時在自然情況中對人或動物的行為進行直接觀察、記錄而後分析解釋以期獲得某種原則，有時在預先設置的情境中進行；屬於前一種情形者稱為自然觀察法(Naturalistic Observation)，屬於後一種情形者稱為控制觀察法(Controlled控制觀察法是改良的新方法。有的分為非參與觀察與參與觀察兩種。有的依控制範圍的大小，以及觀察者對觀察物之間關係的不同分為：(1)非控制性觀察法（或稱局內觀察法或參與觀察法）；(2)控制性觀察法；(3)實驗室的觀察法；(4)現場觀察法；(5)公開的觀察；(6)隱藏的觀察；(7)系統性的觀察法(Systematic Observation)。http://terms.naer.edu.tw/detail/1679442/編輯討...
【用戶】周瑩
【年級】高二下
【評論內容】在心理學上，有時在自然情況中對人或動物的行為進行直接觀察、記錄而後分析解釋以期獲得某種原則，有時在預先設置的情境中進行；屬於前一種情形者稱為自然觀察法(Naturalistic Observation)，屬於後一種情形者稱為控制觀察法(Controlled控制觀察法是改良的新方法。有的分為非參與觀察與參與觀察兩種。有的依控制範圍的大小，以及觀察者對觀察物之間關係的不同分為：(1)非控制性觀察法（或稱局內觀察法或參與觀察法）；(2)控制性觀察法；(3)實驗室的觀察法；(4)現場觀察法；(5)公開的觀察；(6)隱藏的觀察；(7)系統性的觀察法(Systematic Observation)。http://terms.naer.edu.tw/detail/1679442/編輯討...