問題詳情

11. 下列何人將教師的角色界定為「轉化型的知識份子」(transformative intellectuals)？
(A)季胡(Henry Giroux)
(B)杜威(John Dewey)
(C)皮德思(R. S. Peters)
(D)沙特(J. P. Sartre

參考答案

答案：A
難度：簡單0.811365
統計：A(18177),B(745),C(2100),D(1381),E(0) #
個人：尚未作答書單：轉化型知識份子、 Giroux、常用的名詞解釋

用户評論

【踢缺樣】評論

紀胡－教師為轉化型的知識份子培根－學生為轉化型的學習者；如蜜蜂採花粉轉化成蜂蜜，非螞蟻緊緊堆積知識

【Mac Liang】評論

「季」胡(Giroux) 一 轉「化」型知識份子 → 四季變化。

【Jenny Shih】評論

季胡Girous 後(超)現代主義：人本觀念。

【黃立婷】評論

Gramsci(葛蘭姆西)的『有機知識份子』Giroux 所提的轉化型知識份子培根－學生為轉化型的學習者