資訊推薦

• 48. 版的大小較受印刷機固定規格限制的是 (A)凸版(B)凹版(C)平版(D)網版。
• 2.根據WHO健康促進學校計畫之六大範疇，不包括下列何者？(A)學校衛生政策(B)學校社會環境(C)個人醫療照護體系(D)個人健康生活技能
• 16.根據社會生態理論（Ecological Theory）想要改變學生健康行為時需考量「學校、家庭和工作背景」，是屬於環境影響的哪一種層次？(A)微觀系統(B)中間系統(C)外層系統(D)整合系統
• 7.進行健康教育教學評量時，下列何者不符合「多元評量」的概念？(A)評量範圍應包括認知、情意、技能與實踐 (B)兼顧形成性與總結性評量(C)多採用客觀的量化評量方式 (D)紙筆測驗最少化
• 49. 印刷採用的網線數中， 具精緻印刷效果亦經常採用的是(A)40~65 線(B)120~150 線(C)175~200 線(D)350 線以上。
• 17.根據理性行動論(Theory of Reasoned Action)對於行為意向的說明，下列何者錯誤？(A)行為意向受到主觀規範信念的影響 (B)行為意向受到外在環境的直接影響(C)愈對行為後果
• 8.進行以「生活技能」為導向的健康教育教學時，其教學活動實施歷程順序為何？（甲）概念與技能演練 （乙）概念與技能形成 （丙）概念與技能維持。(A)甲乙丙(B)甲丙乙(C)乙甲丙(D)乙丙甲
• 56. 紙板加工鑽孔時，以下那一個不屬於考慮之項目 (A)孔徑(B)孔距(C)孔深(D)紙張厚度。
• 50. 以下何種檔案格式最適用於高品質網片輸出， 又可兼顧網路傳輸速度(檔案容量小)可望成為未來出版業界的共通標準 (A)doc(B)pdf(C)tiff(D)jpeg。
• 3.有關健康促進學校之「健康成效指標」內容，不包含下列何者？(A)健康生理指標的改變 (B)健康技能的發展(C)健康知識的增加 (D)活動滿意度回饋
• 18.學校衛生法規定健康相關課程教師必須參與學校衛生相關研習進修，其時數至少為多少？(A)每學年八小時(B)每學年十八小時(C)每二學年十二小時(D)每二學年十八小時
• 9.下列何者是教導學生「生活技能概念形成」時的教學重點？(A)定義與內涵說明(B)觀察示範(C)個人練習(D)自我評價
• 1. 在有噪音的環境中工作，應配戴何種防護設備以防傷害(A)手套(B)眼罩(C)耳罩(D)口罩。
• 51. 下列何者是正確之敘述(A)A4 紙張=菊版 4 開(B)菊版對開紙張大於四六版對開紙張(C)以菊對開紙張印刷，雙面最多可拼版成 8 頁 A4(D)菊全開紙張可裁成 3000 張 A3 尺寸。
• 4.學生健康體位自主管理「 85210」的行為指標內容，下列何者正確？(A)每天上課 8小時 (B)天天攝取五大類食物(C)看電視、玩電動及打電腦每次少於20分鐘 (D)不喝含糖飲料，每天喝白開水15
• 19.Nutbeam（2001）指出「健康素養(health literacy)」是健康促進結果的新指標，其中「指有效的讀和寫技能，使人可以在日常生活的健康情境中發揮功能」？是屬於下列哪一個層面的健康
• 45. 完稿對欲去背的處理方式，何者為非？ (A)註明「去背」請廠方處理(B)電腦繪圖處理(C)把圖片修剪成所需的狀況(D)以賽璐璐片塗繪遮擋片。8
• 57. 以下何者不會影響書本裝訂之成本費用 (A)頁數(B)台數(C)本數(D)字數。
• 12.根據跨理論模式(Transtheoretical Model)，當學生表示「在一個月內有減重的意願，並發展出飲食習慣改變計畫」的時候，是屬於哪一個改變階段？(A)意圖期(B)準備期(C)行動期(
• 5.103年度教育部擬定健康促進學校必選議題，不包含下列何者？(A)全民健保(B)正確用藥(C)性教育(含愛滋病防治)(D)健康體位
• 54. 一令紙分為四束，其中一束紙有(A)100 張(B)125 張(C)250 張(D)500 張。
• 10.有關生活技能「概念與技能維持」教學歷程的描述，下列何者錯誤？(A)提供個人真實生活情境練習機會 (B)促進自我評價與自我增強(C)促進生活技能的類化與維持 (D)釐清生活技能的迷思。
• 58. 下列何種印刷處理方式不會造成印刷面之凹凸立體效果： (A)烤松香(B)數位印刷(C)鉛版印刷(D)燙金。
• 13.根據跨理論模式(Transtheoretical Model)，針對健康行為改變處於「意圖期」的青少年，教育策略加強的重點是什麼？(A)行為動機意願增強(B)行為策略方法教導 (C)自我效能增強
• 20.「對個人身心健康與家庭、社會和諧而言，性是人類生活中重要的一部分。」，是屬於健體課綱中哪一項主題軸之內涵？(A)生長、發展(B)安全生活(C)群體健康(D)安全生活