資訊推薦

• 5.103年度教育部擬定健康促進學校必選議題，不包含下列何者？(A)全民健保(B)正確用藥(C)性教育(含愛滋病防治)(D)健康體位
• 54. 一令紙分為四束，其中一束紙有(A)100 張(B)125 張(C)250 張(D)500 張。
• 10.有關生活技能「概念與技能維持」教學歷程的描述，下列何者錯誤？(A)提供個人真實生活情境練習機會 (B)促進自我評價與自我增強(C)促進生活技能的類化與維持 (D)釐清生活技能的迷思。
• 58. 下列何種印刷處理方式不會造成印刷面之凹凸立體效果： (A)烤松香(B)數位印刷(C)鉛版印刷(D)燙金。
• 13.根據跨理論模式(Transtheoretical Model)，針對健康行為改變處於「意圖期」的青少年，教育策略加強的重點是什麼？(A)行為動機意願增強(B)行為策略方法教導 (C)自我效能增強
• 20.「對個人身心健康與家庭、社會和諧而言，性是人類生活中重要的一部分。」，是屬於健體課綱中哪一項主題軸之內涵？(A)生長、發展(B)安全生活(C)群體健康(D)安全生活
• 11.教導學生真實地記錄與檢討每日的飲食習慣，來培養與改善學生均衡飲食行為，這是屬於哪一種生活技能的應用？(A)自我覺察(B)目標設定(C)問題解決(D)自我管理與監控
• 59. 「膠泥活字版印刷術」的發明人為 (A)畢昇(B)王楨(C)顧登堡(D)蔡倫。
• 14.當學生說：「我已經長大了，父母總是把我當小孩子，連朋友來家裡也是東問西查。」下列教師的回應方式，何者比較符合同理心？(A)你以前是不是做過什麼事讓他們不放心？他們才會特別盯著你(B)這就是天下父
• 6.在健康教育教學活動中觀察學生演練示範拒絕技能的情形，以評估學生的學習成效，對於此評量方式的說明，下列何者錯誤？(A)是一種實作評量方法 (B)強調量性評量為主(C)符合真實性評量 (D)屬於表現評
• 21.以下哪一項教學內容，不屬於「安全生活」主題軸的範疇？(A)檢視職場之危險因子，防範職業病 (B)演練一般急症時的急救方法(C)分析成癮物質對生理、心理及社會的影響 (D)擬定維護社區安全的行動計
• 46. 印刷演色的表示法上「Y」代表 (A)藍色(B)紅色(C)黃色(D)黑色。
• 23.健康心理教學內涵「認識自我」，涵蓋學習調和四種自我間的差異，此四種自我不包括以下何者？(A)社會自我(B)理想自我(C)客觀自我(D)過去自我
• 52. 以菊全開打樣機進行傳統平版印刷之彩色打樣；假設印刷品為 A4 尺寸 32 頁之四色彩色型錄，試問打樣之印刷費用應以幾色計(A)8 色(B)16 色(C)24 色(D)32 色。
• 55. 印刷時，下列哪一種油墨印在模造紙上，容易因氧化而變黑 (A)金色(B)銀色(C)螢光色(D)珠光色。
• 47. 網版優於其他版的條件中，何者為非 (A)可印在多種質材上(B)可印曲面(C)可印出油墨濃厚的油畫效果(D)印刷速度快。
• 24.禁菸場所沒有張貼明顯的禁菸標誌，依菸害防制法規定會被處以多少元罰緩？(A)2千~1萬元(B)5千~2萬元(C)1萬~5萬(D)5萬~10萬元
• 53. 折疊式的 DM，以折線區分版面，假設正、反各有 5 面，則此份 DM 為(A)10 折(B)5 折(C)4 折(D)8 折。
• 80.孫中山先生在民國元年演講「社會主義之派別及批評」，提到「循進化之理，由天演而至人為，社會主義實為之關鍵。動物之強弱，植物之榮衰，皆歸之於物競天擇，優勝劣敗。進化學者遂舉此例，以例人類國家。凡國家
• 60. 「木刻活字版印刷術」的發明人為 (A)畢昇(B)王楨(C)顧登堡(D)蔡倫。
• 15.王先生是長期吸菸的老菸槍，他知道吸菸會引起肺癌，卻認為自己不會那麼倒楣，依據健康信念模式理論(Health Belief Model)，王先生不符合哪一項認知？(A)罹患性認知(B)嚴重性認知(
• 22.下列哪一項健康教育議題，不屬於「群體健康」主題軸的範疇？(A)疾病預防(B)消費者健康(C)健康環境(D)個人衛生
• 61. 「鉛字活版印刷術」的發明人為 (A)畢昇(B)王楨(C)顧登堡(D)蔡倫。
• 62. 「造紙術」的發明人為 (A)畢昇(B)王楨(C)顧登堡(D)蔡倫。
• 25.有關尼古丁成癮程度測試表(FTND)的評分說明，下列何者正確？(A)測試分數範圍是0~12分 (B)分數越高表示尼古丁成癮程度越低(C)分數在10以下表示尼古丁成癮度偏高 (D)分數7-10表示