【Tina Chen】評論

依據社會學家布爾迪厄的文化資本理論，關於教育和社會階層化之間的關係，下列敘述何者正確？

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:依據社會學家 布爾迪厄 的文化資本理論，關於教育和社會階層之間係下列敘述何 者正確？ (A) 教育有助於個人提升智識能力，打破社會階層限制 教育有助於個人提升智識能力，打破社會階層限制 。 (B) 上層階級的經濟優勢，有助提升社會整體教育水準 。 (C) 上階層的經濟資本 可透過教育體制轉化為文。 (D) 教育制度的篩選人才功能，有助於創造開放性社會 教育制度的篩選人才功能，有助於創造開放性社會 。修改成為依據社會學家布爾迪厄的文化資本理論，關於教育和社會階層化之間的關係，下列敘述何者正確？(A)教育有助於個人提升智識能力，打破社會階層限制。(B)上層階級的經濟優勢，有助提升社會整體教育水準。(C)上階層的經濟資本可透過教育體制轉化為文化資本。(D)教育制度的篩選人才功能，有助於創造開放性社會。

【JEREMY65】評論

Bourdieu(布迪爾)文化再製理論對學校教育的啟示認識布爾迪厄(Pierre Bourdieu，1930-2002)：布爾迪厄是當代最著名的社會思想家之一，他整個社會理論的研究活動，持續以建構一個反思的社會學為中心。1930年布爾迪厄出生於法國西南部的鄉下，1954年畢業於法國的菁英學校，但是他的出身背景使他與法國知識菁英階層格格不入，並對當時高等師院在知識上的權威主義趨勢深為反感。布爾迪厄文化再製理論的基本概念：布爾迪厄的文化再製理論是龐雜的概念與理論結合而成的理論系統，主要可分為 habitus 、field 及capital 三個概念。布爾迪厄(Pierre Bourdieu)的文化再製理論探討統治階級如何微妙地運作「象徵暴力」（symbolic violence）以維持社會階級的...