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• 45.愛滋病毒不會經由下列何者行為傳染？ (a)蚊蟲叮咬 (b)一起吃飯 (c)不安全性行為 (d)使用毒品 (e)親吻擁抱 (f)哺育母乳 (A) abdef (B) abe (C) abef (D
• 34. 情緒焦點療法(Emotion-Focused Therapy)為近年來的新興治療學派，該取向整合許多療法，以下何者不是所統整的治療觀 點？ (A)完形治療 (B)個人中心治療 (C)存在主義治
• 46.為了確保「食」的安心，料理食品前應特別注意何者？①一定要洗手；②最好用乾洗手液；③砧板一定要生、熟食分開；④手有傷口也不可以接觸食品，刀具；⑤洗手時按照沖脫泡蓋送五大方式才能確保洗乾淨 (A)
• 35. 下列關於阿德勒學派對早期回憶的敘述，何者錯誤？ (A)具有象徵目前觀點的隱喻 (B)透過開放地聆聽早期回憶，積極改寫個人的故事 (C)將早期回憶運用為一種投射技術，評估各種信念 (D)請個案回
• 47.不想染上菸癮的學生拒絕吸菸覺得可以保持健康，請問這種想法與概念屬於健康信念模式Health Belief Model中的何種？ (A)自覺嚴重性perceived severity (B)自覺罹
• 36. 根據 Margaret Mahler 的理論，邊緣性人格疾患主要是在哪一個發展階段產生問題？ (A)正常嬰兒自閉階段 (B)共生階段 (C)分離\/個體化階段 (D)恆存階段。
• 48.一位民眾在熱天活動後，頭痛、皮膚乾熱、體溫很高，根據症狀判斷可能是下列哪種情況？ (A)中熱衰竭 (B)熱痙攣 (C)中暑 (D)休克
• 37. 關於動機式晤談(motivational interviewing, MI)的敘述，何者錯誤？ (A)一開始是為了酗酒人士而發展出來的方法 (B)個案在諮商歷程中沒有改變行為模式的意圖，屬於改
• 38. 有關辯證行為治療(dialectical behavior therapy)的敘述，何者較為正確？ (A)可有效降低個案的自傷或自殺行為 (B)一開始是用來治療自戀型人格障礙 (C)由 Pad
• 49.關於綠色消費的基本3R3E，以下何者不包含其中？ (A) Reuse (B) Repair (C) Ecological (D)Economic
• 39. 小明從小在醫生世家成長，認為自己長大後理所當然地要跟父母親一樣當醫生，依據 Marcia 的自我統合理論，屬於哪一 種類型？ (A)未定型 (B)迷失型 (C)早閉型 (D)定向型。
• 50.世界衛生組織強力推薦每一位結核病個案均應實施「都治計畫」(Directly Observed Treatment Short-Course, DOTS)，主要是因為結核病人病程至少多久？ (A)
• 40. 有關人格測驗的敘述，何者錯誤？ (A)人格測驗很少有反應心向(response set)的問題 (B)人格測驗分數的正確性受到作答者態度誠實性的影響 (C)羅夏克墨漬測驗是人格測驗的一種 (D
• 41. 下列關於各取向家族治療之配對，何者正確？ (A)結構家族治療嘗試改變家庭中的聯盟，建立適當的界限 (B)經驗取向家族治療重視自我分化與融合 (C)多世代家族治療看重自尊與開放的溝通 (D)策略
• 42. 以下何者不是以後現代觀點進行心理治療的學派？ (A)合作取向治療 (B)人際歷程取向治療 (C)焦點解決短期治療 (D)敘事取向治療。
• 43. Carl Whitaker(1912-1995)認為與家庭工作時，將治療焦點放在家庭成員描述的家庭經驗以及象徵，常用技術包括面質、 誇大、荒謬等，此家庭系統取向的學派為何？ (A)跨世代學派
• 44. 根據《學生輔導法》規範，高級中等以下學校應設學生輔導工作委員會，其任務不包含下列何項？ (A)統整學校各單位相關資源，訂定學生輔導工作計畫，落實並檢視其實施成果 (B)規劃或辦理學生、教職員工
• 2. 根據十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要以及特殊教育課程實施規範，有關資優學生特殊需求領域之課程規劃與發展，下列敘述何者較為適切？甲、國中階段資優生特殊需求領域課程屬於校訂課程，
• 45. DSM-5 針對戀童症的診斷準則，下列何者為非？ (A)經由與前青春期少女(男)或孩童的性活動而得到重複且強烈的性興奮幻想、性慾望或行為 (B)此症狀需持續三個月 (C)此人至少滿 16 歲，
• 3. 依照高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法，學校實施特殊教育課程，應考量的特性不包含以下何者？ (A) 區分性 (B) 系統性 (C) 銜接性 (D) 統整性
• 46. 認知治療認為認知扭曲乃是個人困擾的來源。當案主說「我這次面試一定要通過，否則我就是個笨蛋」，請問這是哪一種 認知扭曲類型？ (A)二分法(dichotomous\/all-or-nothin
• 4. 陳老師想利用獨立研究課程引導學生將蒐集的數據或資料，加以分析、比較，並運用領域知識，提出自己的主張、理由及證據。透過這樣的過程學生較可達到哪一項學習表現？ (A) 研究內涵 (B) 批判思考 (
• 47. 現實治療學派中借用車子運行為比喻圖像，其中關於車子的前輪指的是？ (A)思想、情緒 (B)思想、行動 (C)行動、生理 (D)情緒、生理。
• 5. 在日常生活或工作中，我們經常會運用思考去解決問題或做決策。以下關於思考的敘述，何者正確？ (A) 產生主意的技巧是一種分析性思考，特性是擴張我們的思考和發展想像 (B) 創造思考無固定方向，不受
• 48. 重視「語言」的使用，也聚焦在解決問題的方法，常使用之技術為奇蹟問句、量尺問句、鼓勵或讚美等，這是哪一種治 療取向？ (A)焦點解決治療 (B)敘事治療 (C)溝通分析 (D)現實治療。