【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】康德Kant◎曾任德國寇尼斯堡大學哲學系主任◎教育的目的在發展人類本性,兒童受教育不是為現在,而是為將來◎主張兒童應養成自覺的品味,自由的人格,以及依照道德律而立身 處事的習慣◎強調意志訓練的重要,並以意志的自律為道德教育最終目的,著有「純粹理性的批判」◎主張用內在理性啟發方法,來自律學生自己行為◎名言:「沒有內容的思想是空的,沒有概念的直觀是盲的」◎主張知識的來源有二:感性,悟性,試圖調和折衷理性主義和經驗主義兩學派紛爭,將知識分為形式之知(理性主義)和內容之知(經驗主義)