【Denny】評論
柏恩的溝通分析之理論是源於德國的「完形學派」的理論觀點。完形學派特別強調心理現象的整體性，主張把人性看成「自我狀態」，而自我狀態包含了父母（Parent，簡記為P）、成人（Adult，簡記為A）、兒童（Child，簡記為C）。根據溝通分析的理論，在人際互動中對於觸撫的給予和領受的相互作用，會影響兒童對他們自己和對他人的感受，而造成了基本心態（心理地位）。人與人之間可能有四種基本心態：①我不好—你好②我不好—你不好③我好—你不好④我好—你好，而為了幫助孩子，最好的方法就是先幫助父母，藉此改善親子關係，所以設計了這份親職教育方案。嘉義大學家庭教育研究所 陳治豪
【pennypaipai】評論
父母兒童成人都是(人),So,屬(人)際溝通分析
【Aimee Kung】評論
只有這時候才會很慶幸自己讀的科目中有心理學= =
【加油! 再加油!! 逆轉勝】評論
由父母、兒童、成人三種不同自我狀態所構成的組織發展技術=心理學家柏恩(Eric Berne)在<大眾遊戲(The Games People Play)倡導的人際溝通分析(Transactional Analysis，TA)。