【用戶】Denny
【年級】高三下
【評論內容】柏恩的溝通分析之理論是源於德國的「完形學派」的理論觀點。完形學派特別強調心理現象的整體性,主張把人性看成「自我狀態」,而自我狀態包含了父母(Parent,簡記為P)、成人(Adult,簡記為A)、兒童(Child,簡記為C)。根據溝通分析的理論,在人際互動中對於觸撫的給予和領受的相互作用,會影響兒童對他們自己和對他人的感受,而造成了基本心態(心理地位)。人與人之間可能有四種基本心態:①我不好—你好②我不好—你不好③我好—你不好④我好—你好,而為了幫助孩子,最好的方法就是先幫助父母,藉此改善親子關係,所以設計了這份親職教育方案。嘉義大學家庭教育研究所 陳治豪
【用戶】加油! 再加油!! 逆轉勝
【年級】大四下
【評論內容】由父母、兒童、成人三種不同自我狀態所構成的組織發展技術=心理學家柏恩(Eric Berne)在<大眾遊戲(The Games People Play)倡導的人際溝通分析(Transactional Analysis,TA)。