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• 22. 波爾迪(P.Bourdieu)認為社會菁英階級的家庭父母，常帶領子女從事閱讀文學作品、參觀美術展覽、參與音樂欣賞等活動，因而可能使其子女有較佳的學業表現。社會學家一般稱此家庭提供何種資源給予其
• 17. 對於同理的敘述，以下何者為非? (A)同理是要能回應對方的感受 (B)同理與同情是一樣的 (C)少說你多說我 (D)需放慢腳步。
• 5. 下列「」中的字，哪一個去掉部首以後，讀音仍然不變？(A)「眼」睛(B) 「校」長(C) 「試」題(D)「法」律
• 15. 一般體型的老年人熱量建議為：(A)20-25 (B)30-35 (C)40-45 (D)50-55Kcal/Kg
• 27. 對於嗆咳患者之心肺復甦術，何者敘述為錯誤的? (A)心外按摩具有推擠呼吸道異物的效果 (B)不論是否看見異物，人工呼吸前都須撈取口腔 (C)清除異物前，都需先將患者側身 (D)撈取異物後，需在
• 10. 老人意外事故防治的主要重點措施為何？(A)加強外出的交通安全 (B)預防錯誤服藥造成中毒 (C)注意廚房瓦斯使用安全預防火災 (D)加強居家環境安全防止跌倒
• 1 美國於 2022 年 8 月通過「2022 晶片與科學法案」，下列那個選項是法案中針對中國大陸的措施？ (A)禁止獲得聯邦資金的公司使用任何中國大陸生產的零件 (B)禁止獲得聯邦資金的公司有中國大
• 23. 王老師在疫情期間，期盼學生對疫情有更統整的認識，因此以「新冠病毒」為統整主題，在「自然」領域中討論新冠病毒的來源，「健康與體育」領域中討論疫情期間運動方式，在「社會」領域討論各國防疫措施。王老
• 18. 以下何者為非? (A)傾聽是仔細去聆聽對方所說，要能聽出言外之意 (B)現代人平常多使用 LINE 等通訊軟體，此有利於縮短人與人之間的距離 (C)溝通是生存的必備技巧 (D)溝通包含社交性溝
• 6. 下列哪一個字的部首和其他三個不同？(A)行(B) 彿(C) 得(D)後
• 16. 根據世界衛生組織的定義，滿幾歲以上稱為老人? (A) 50 (B) 55 (C) 60(D) 65。
• 28. 有關基本生命復甦術(BLS）之描述，何者是錯誤的? (A)按壓心臟與人工呼吸的比例為30：2 (B)應連續作五個循環，或每2分鐘檢查一次心律 (C)非醫療人員不行執行基本生命復甦術(BLS）(
• 24. 學生在學校及班級的環境裡，有意或無意中經由團體活動、教師的身教言教或環境制度，而習得知識、規範、價值或態度，通常我們會稱為學生透過何種課程習得這些知識、規範、價值或態度呢？(A)空無課程(B)
• 19. 以下敘述何者為非? (A)EQ 是智能商數，簡稱智商，是管理情緒的能力 (B)嬰幼兒時期的家人關係，是個人成長後建立人際關係的重要基礎 (C)某些特殊生活經驗會影響我們的人際關係 (D)人類的
• 7. 下列引號內的詞語，何者是「狀聲詞」？(A)「滾滾」長江東逝水(B) 磨刀「霍霍」向豬羊(C) 「怯怯」不敢言語(D)輕「飄飄」的步履
• 17.藉由什麼非介入性的方法可以篩選出具有營養不良的老人進行介入及後續追蹤? (A)MNA (B)抽血 (C)試劑 (D)MMSE
• 29. 下列對於急救的敘述，何者錯誤? (A)心外按摩跟人工呼吸的施救者分工後，急救過程中不可以互換工作 (B)哈姆立克急救法，施救者握拳後放在患者劍突與肚臍之間的腹部 (C)嬰幼兒不宜給予花生食用，
• 25. 教師對學生的期望低，也會造成學生自我期望低落，此現象稱之為：(A)刻板化(B) 標籤效應(C) 投射效應(D)比馬龍效應
• 20. 以下何者不屬於社交性人際關係? (A)朋友關係 (B)僱傭關係 (C)師生關係 (D)護病關係。
• 8. 下列哪一個選項是疊韻詞？(A)蝴蝶(B) 蜜蜂(C) 蒼蠅(D)蟑螂
• 18.營養評估方法是可以篩選出具有營養不良的人，這評估方法包含下列哪一項? (A) 體位測量 (B) 生化測量 (C) 飲食評估 (D) 臨床檢查 (E) 以上皆是
• 30. 急救過程的合併症，下列何者不太可能會發生? (A)肋骨斷裂 (B)嘔吐物嗆入肺內 (C)肝臟撕裂傷 (D)腎臟破裂。
• 26. 王老師在課堂上嚴厲處罰學生上課不良行為，此方式影響了其他目睹此一處罰學生的行為，進而讓其他學生上課時表現良好。在班級經營策略中，此種教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生不良行為的方式，都會對於班
• 2.Regular attendance and______ are important parts of a satisfactory job performance in acompany wor
• 9. 下列哪一個選項，不是外語音譯詞？(A)巧克力(B) 披薩(C) 油條(D)壽司