【Yun Mann Huan】評論
負增強和正增強 都是增強行為削弱和懲罰是減少負向行為
【周欣宜】評論
(A)目的在強化好的行為 (B)方式為拿掉幼兒不喜歡的 (C)結果為強化正向行為 (D)主要根據史金納學習理論