問題詳情
30.花花班正在進行「圓」的主題，曾老師跟全班幼兒討論「教室中有哪些東西是圓形的？」，幼兒紛紛舉手指出「球」、「碗」、「時鐘」、「陀螺」、「萬花筒」…曾老師以圖示畫出概念關係圖的方式來協助孩子理解圓形、球體、圓柱體。從訊息處理的觀點，曾老師使用的是何種教學策略？
(A)組織
(B)複誦
(C)精緻化
(D)後設記憶
參考答案
答案：A
難度：簡單0.831535
統計：A(1387),B(17),C(138),D(126),E(0)
用户評論
【YO】評論
精緻化策略：讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。如：請學生進行聯想、引申、舉例、推論、類比、重述、做摘要、問答、利用諧音記憶等。組織:將沒有組織的訊息整理使之有關連。簡單說精緻化是比較有親和力的因為是自己產出~組織就是把訊息整理整理比較好理解罷了。