問題詳情

1.有關資優學生社會情緒學習環境的營造，下列哪一項做法較不適切？
(A)營造彼此競爭的環境相互切磋，提供學生表現的機會
(B)可以彼此分享成就，並肯定他人對團體所做出的貢獻
(C)讓學生自己做選擇，並對自己的學習與決定承擔責任
(D)可以藉由分組活動訓練領導才能，解決同學間的衝突

參考答案

用户評論

【Hannah Chen】評論

能共同成長的環境BCD比起競爭都來的好

【LI】評論

「社會情緒環境」所以與他人互動為重要（A）「提供學生表現得機會」較注重個人舞台

【YC上岸了謝謝阿摩】評論

「教學不應鼓勵學生競爭，反而應該協助學生相互合作，並真正彼此關懷。畢竟競爭的關係只能成就個人，但關懷的關係卻能讓整個社會真正提升。」