問題詳情
47. 十二年國教國語文領綱「識字與寫字」的學習表現中，關於以造字原則輔助識字，哪一項學習表現屬於第四學習階段？
(A)利用共同部件，擴充識字量，並知其字音與字義。
(B)認識六書的原則，了解字形、字音、字義的關係。
(C)認識造字的原則，輔助識字，了解文字的形、音、義。
(D)認識文字的字形結構，運用字的部件了解文字的字音與字義。
參考答案
答案：C
難度：困難0.244
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用户評論
【trial】評論
第一學習階段 4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。 4-Ⅰ-2 利用部件、部首或簡單造字原理，輔助識字。 4-Ⅰ-3 學習查字典的方法。 4-Ⅰ-4 養成良好的書寫姿勢，並保持整潔的書寫習慣。 4-Ⅰ-5 認識基本筆畫、筆順，掌握運筆原則，寫出正確及工整的國 字。 4-Ⅰ-6 能因應需求，感受寫字的溝通功能與樂趣。利用部件、部首或 簡單造...