問題詳情

47. 十二年國教國語文領綱「識字與寫字」的學習表現中,關於以造字原則輔助識字,哪一項學習表現屬於第四學習階段?
(A)利用共同部件,擴充識字量,並知其字音與字義。
(B)認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係。
(C)認識造字的原則,輔助識字,了解文字的形、音、義。
(D)認識文字的字形結構,運用字的部件了解文字的字音與字義。

參考答案

答案:C
難度:困難0.244
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【用戶】trial

【年級】大四下

【評論內容】第一學習階段   4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字,使用 700 字。                         4-Ⅰ-2 利用部件、部首或簡單造字原理,輔助識字。                         4-Ⅰ-3 學習查字典的方法。                         4-Ⅰ-4 養成良好的書寫姿勢,並保持整潔的書寫習慣。                        4-Ⅰ-5 認識基本筆畫、筆順,掌握運筆原則,寫出正確及工整的國                                 字。                        4-Ⅰ-6 能因應需求,感受寫字的溝通功能與樂趣。利用部件、部首或                                 簡單造...

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