【Wanrong】評論
赫爾巴特曾設計教學四步驟，亦即將教學過程分為明瞭、聯合、系統和方法四個階段。後來其門徒加以修改補充，成為著名的五段教學法。其全部教學過程如下：（一）預備：先使學生回憶過去事實和經驗，為學習新教材的準備，並且說明學習目的，引起學生興趣或動機。（二）提示：提示新教材，使學生切實瞭解，通常提供實物觀察的具體經驗，或用淺易的事實說明。（三）聯合或比較：提示新教材與學生舊經驗相比較，分析其異同之點。（四）總括：經過推理的過程，獲得抽象的觀念和結論。（五）應用：將所得的結論作為解釋及吸收新觀念的基礎。