22.行為理論在教育上的應用，以下何者為非：(A)學習歷程乃是制約作用； (B)行為改變是刺激與反應之間的連結；(C)強調學生的主動探索能力；(D)行動的後果影響個人後續是否繼續採取此一行動。

問題詳情

22.行為理論在教育上的應用，以下何者為非：
(A)學習歷程乃是制約作用；
(B)行為改變
是刺激與反應之間的連結；
(C)強調學生的主動探索能力；
(D)行動的後果影響個人後
續是否繼續採取此一行動。