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• 8.學生在學校中習得適應社會的價值與規範，此歷程稱為什麼？(A)階層化(stratification) (B)社會化(socialization)(C)集中化(centralization) (D)民
• 38國民中小學九年一貫課程綱要規定學校需成立「學校課程發展委員會」，該會的組成成員不包括下列何者？(A)級任教師代表；(B) 家長代表； (C)學校行政人員代表；(D)教育局代表。
• 20　有關低對與高對的敘述，下列何者不正確？　 (A) 滑動對為低對　 (B) 凸輪對為低對　 (C) 迴轉對為低對　 (D) 齒輪對為高對
• 25.提出心理社會道德發展理論，並指出相對的發展任務說的學者是：(A)艾瑞克森Erikson (B)巴夫洛夫Pavlov (C)佛洛依德 Freud (D)班都拉Bandura。
• 76.在從事教學相關的實驗研究時，常須配合現實條件的限制，採用控制較不嚴謹，但卻是可以實施的設計型式來進行，此種設計稱為 (A)真實驗設計(B)準實驗設計(C)多因子實驗設計(D)單一受試者實驗設計。
• 29　下列有關高對之敘述何者錯誤？ (A) 接觸面磨損及摩擦阻力大 (B) 自由度大於1 (C) 機械效率高 (D) 壽命較短
• 34　下列何種螺紋不適宜傳達動力？ (A) 惠氏螺紋 (B) 方螺紋 (C) 愛克姆螺紋 (D) 鋸齒螺紋
• 111　關於鍵，下列敘述何者錯誤？ (A) 承受衝擊負荷以採用切線鍵較佳 (B) 安裝鞍鍵輪轂不需鍵槽 (C) 半圓鍵具自動調心功能 (D) 斜鍵通常具有一定的傾斜度
• 42　螺紋之導程角為b，而tanb =0.1，節徑d=5mm，則導程P(mm)= (A) π/2 (B) 2p (C) 5p (D) π/5
• 45.下列那一項組織不在學校行政的正式體系中？(A)學校教師會(B)教評會(C)課程發展委員會(D)教職員考績委員會。
• 182. 班杜拉的社會學習論中不包括下列何者？ (A)環境 (B)家庭 (C)個人 (D)行為
• 86.下列何者提倡「學習動機的自我價值論」？(A)尼可斯(B)卡芬頓(C)班杜拉(D)戴查姆斯
• 102　公制斜鍵之斜度一般為： (A) 1：100 (B) 1：96 (C) 1：50 (D) 1：48
• 106　能使軸與輪轂同時轉動，且允許軸與輪轂有軸向的相對運動，並能傳遞極大的馬力者為： (A) 方鍵 (B) 半圓鍵 (C) 栓槽鍵 (D) 斜鍵
• 38　 下列有關螺旋功用的敘述，何者不正確？ (A) 連接機件 (B) 傳達運動或動力 (C) 減少摩擦 (D) 可作尺寸量測之用
• 43　國際公制標準外螺紋之螺紋底為： (A) 尖形 (B) 小平面 (C) 小圓弧 (D) 小凸面
• 23.若社會根據個人能力的強弱或出身的門第，而形成階層的歷程或現象，社會學稱之為：(A)社會流動化 (B)社會專門化 (C)社會互助化 (D)社會階層化。
• 32. 外國留學生是國際友誼的橋樑，更重要的，一個國家外國學生人數之多寡，不僅是該國教育國際化以及教育國際競爭力的重要指標，同時也是該國國家吸引力以及國際影響力的表徵，我國於2004 年起設立何種獎學
• 35　斜面之機械利益與斜面之角度大小成： (A) 正比 (B) 反比 (C) 正比、反比均可 (D) 無關
• 39　三根機構組合在一起作用，其機械效率分別為h1=0.5、h2=0.6、h3=0.9，則此機械組合總效率為： (A) 0.27 (B) 0.5 (C) 0.9 (D) 1.8
• 116　在軸上許多類似滑導平鍵，而在轂孔上削成與軸同形狀的許多槽，結合在一起可傳達大動力之構件為： (A) 斜鍵 (B) 半圓鍵 (C) 栓槽鍵 (D) 平鍵
• 87.美國教育者克伯屈(W.H.Kilpatrick)曾說過下述哪句話？(A)人是萬物的尺度(B)哲學是教育的普遍原理，教育是哲學的實驗室(C)沒有哲學的教育是盲的，沒有教育的哲學是空的(D)教育實施
• 112　如消防滅火器之提把與開關，平時連接於原位，使用時拆卸最方便之銷型式為： (A) 開口銷 (B) 定位銷 (C) 彈簧銷 (D) 快釋銷
• 44　螺旋是： (A) 滑輪 (B) 槓桿 (C) 斜面 (D) 摩擦 之原理
• 45　螺旋起重機所附槓桿，臂長20cm，今欲以40kg之力舉起6280kg之重物，則螺距應為： (A) 0.13 (B) 0.8 (C) 1.2 (D) 1.6 cm