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• 49.學校教導學生使其在行為上、道德上、以及文化上能順從，這是學校教育的那一種功能？(A)生產功能　(B)社會控制功能　(C)潛在課程功能　(D)社會化功能
• 運動或比賽前的熱身運動對其生理效果，下列何者敘述為非？(A)熱身運動可提升身體作業能力，尤其是「瞬發性」運動(B)熱身運動可以使血管壁阻力減少(C)熱身運動可促進血紅素和肌蛋白結合，且釋放氧的能力增加
• 50.遺忘的原因之一為記憶痕跡的消失，因此必須採取何種方法，避免遺忘？(A)複習(B)加強生理保健(C)避免學習資料間的干擾(D)避免情緒干擾。
• 1. 如果要查閱國外家政相關文獻，下列哪一項關鍵字最能代表「家政」？(A) Home Economic (B) Family Economic (C) Home Economics (D) Famil
• 雙重特殊(twice exceptional)學生是指下列哪一類學生？(A)兼具感官障礙和認知障礙的學生 (B)兼具身心障礙和資優潛能的學生(C)同時擁有兩種不同成因的障礙學生 (D)同時具備兩種不同
• 有關亞斯伯格症學生診斷教學的重點，下列何者是不正確的？(A)必須先傾聽並了解亞斯伯格症學生的感受(B)診斷教學呈現與反應的形式主要是以聽覺材料為主(C)在要求學生完成一系列工作的同時，作描述性的觀察記
• 當貨幣供給成長率增加時，下列何項敘述是正確的？(A)流動性效果會使利率下降 (B)所得效果會使利率下降 (C)物價水準效果會使利率下降 (D)預期通貨膨脹效果會使利率下降
• 有些學者以「非同步發展」形容資優學生的特質，此概念的重點為下列何者？(A)內在能力或特質的發展不均衡(B)參照發展常模展現的能力優勢(C)認知能力超前且型態也不尋常(D)情緒強度與敏感度不尋常可能帶來
• 下列何種金融中介機構不屬於貨幣機構？(A)商業銀行 (B)中央信託局 (C)郵政儲金匯業局 (D)工業銀行
• 14.下列何者是我國現存最早的史書？(A)《尚書》 (B)《春秋》 (C)《史記》 (D)《戰國策》
• 2、 TWD97座標系統中，是以 121°E作為中央經線，並平移多少距離作為投影的原點？(A)向東平移 250公里(B)向東平移 500公里(C)向西平移 250公里(D)向西平移 500公里
• 12.文學創作多用「擬人」法，以增強表達之形象性與生動性。下列文學作品中何者非用「擬人」法寫作？(A)俞平伯(陶然庭的雪)：「玻璃上偶沾了幾片鵝毛碎雪，更顯得牠的瑩明不滓。雪固白得可愛，但他乾淨得尤好
• 24.下列文句「」中的字詞，何者不當「助詞」使用？(A) 夫子「之」不可及也，猶天之不可階而升也(B) 儉「以」養廉(C) 何陋「之」有(D) 唯利「是」圖
• 30、下列各句，何者之前後文意，是形成正反對比的？ (A)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 (B)一維絕，則傾；二維絕，則危。 (C)為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。 (D)少始知學，勇於敢為；長
• 下列哪一項是DSM-Ⅳ對行為規範障礙症(conduct disorder)的主要診斷標準之一？(A)時常與大人起爭執 (B)經常離開座位(C)時常恐嚇威脅別人 (D)時常發脾氣
• 下列何項政策代表中央銀行將採取擴張性貨幣政策？(A)提高貼現率 (B)進行公開市場買入 (C)提高拆款利率 (D)提高法定準備率
• 小華在某測驗得分T分數為60分，王老師將其轉為平均數100，標準差15之標準分數，其轉換後分數應為多少？(A)95 (B)105 (C)115 (D)125
• 海外公司債是以何者貨幣發行？並在何處銷售？(A)本國貨幣，本國銷售 (B)本國貨幣，外國銷售 (C)外國貨幣，本國銷售 (D)外國貨幣，外國銷售
• 下列何項因素會使得股票買權(call option)之價格增加？(A)買權之執行價格(exercise price)下降 (B)買權之執行期限下降 (C)買權之股票價格波動減少 (D)買權之股票價格下
• 籃球比賽所有暫停時間均為1分鐘，球員只有在信號響起時才能回到場內，此信號響起為(A)30(B)40(C)50(D)60秒鐘。
• 46.下列有關存在主義和實用主義形上學共通立場的描述上，何者是不正確的？(A)兩者都認為沒有永恆理念的存在(B)均以個人存在以後的選擇來定義個人的本質(C)都重視個人與社會及現境的關係(D)都肯定受教
• 31.下列何者為公立高級中等以下學校教師評審委員會之法定當然委員？(A)家長會會長 (B) 教師會會長 (C) 校長 (D) 教務主任
• 40. 「塑」造 (A)ㄘㄨˋ (B)ㄙㄨˋ(C)ㄙㄨㄛˋ(D)ㄓㄨˋ
• 4.「該地區的農民，傳統上通常把耕地分成若干個小畦，分別在各畦耕地，於不同的月份，栽種小麥、高粱、小米、玉米、甘藷、棉花、芝麻、花生、大豆等作物。」引文所述的，是那一種氣候區的農業特色？(A)熱帶莽原
• 中央銀行最常用的調整貨幣供給量之工具為：(A)貼現貸款 (B)調整拆款利率 (C)公開市場操作 (D)調整法定準備率