問題詳情

有些學者以「非同步發展」形容資優學生的特質,此概念的重點為下列何者?
(A)內在能力或特質的發展不均衡
(B)參照發展常模展現的能力優勢
(C)認知能力超前且型態也不尋常
(D)情緒強度與敏感度不尋常可能帶來困擾

參考答案

答案:A
難度:適中0.666667
統計:A(172),B(24),C(11),D(23),E(0)

用户評論

【用戶】Stephanie

【年級】大二上

【評論內容】非同步發展,指個人內在能力或特質的發展不均衡,如:某位國小五年級學生,數學程度已達到高三程度,國語、社會的程度則跟班上同學差不多。線上測驗: /item-25.%E6%9C%89%E4%BA%9B%E5%AD%B8%E8%80%85%E4%BB%A5%E3%80%8C%E9%9D%9E%E5%90%8C%E6%AD%A5%E7%99%BC%E5%B1%95%E3%80%8D%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E8%B3%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%94%9F%E7%9A%84%E7%89%B9%E8%B3%AA%EF%BC%8C%E6%AD%A4%E6%A6%82%E5%BF%B5%E7%9A%84%E9%87%8D%E9%BB%9E%E7%82%BA%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%EF%BC%9F+++..-709515.htm#ixzz5EsVCDSfB