資訊推薦

• 15.目的是為了更適應新的環境與工作角色(A)主要社會化(B)預期社會化(C)再社會化(D)反社會化
• 跳高比賽除剩下一位選手或決定第一名之額外加賽，每次晉升不得少於？　(A)1cm　(B)2cm　(C)3cm　(D)4cm
• 88.下列有關道德教育的敘述，何者正確？(A)道德教育等於「公民與道德」的課程(B)效益主義認為道德判斷無法作客觀的認知分析(C)道德教育是導師與公民老師的責任(D)自律的道德是為道德的內在價值而實踐
• 8我們在開車前仔細檢查車輛，使其保持良好性能，行駛中處處顧及14行人與其他車輛，也是駕駛道德的一部份。(A)O(B)X
• 44.下列何者不屬於「名義數」？ (A)電話號碼 (B)學業成績名次 (C)住址 (D)郵遞區號。
• 13如遇老幼婦孺在行人穿越道上行動緩慢，應按鳴喇叭促其快步通14過。(A)O(B)X
• 7. This psychological case for forgiveness is ______ persuasive.(A) intentionally(B) attentively (C)
• 18駕駛人違規，被交通警察發現時，應即加速行駛逃避。(A)O(B)X
• 129與汽車交會時，相互之間隔最好要保持半公尺以上。(A)O(B)X
• 134看到鐵路平交道標誌或標線後，應先把速度降低到時速十五公里以下。(A)O(B)X
• 71.斯比量表第四版為何人修訂(A)比奈、西蒙(B)推孟(C)桑代克(D)魏克斯
• 106.韋伯的社會行動，為教育奉獻(A)工具或目的的理性導向之行動(B)價值---理性的導向之行動(C)情感導向的行動(D)傳統導向的行動------P.86
• 3.All of us should be concerned with public _________ to makeour society a better place.(A) mansions
• 117機器腳踏車行至交岔路口，支線道車應讓幹線道車先行。(A)O(B)X
• 46.王老師展示了正方形、長方形、菱形、三角形等大小形狀不同的教具，請幼兒指出其中哪些是正方形，凱凱挑出了顯示他知道正方形有四個相等的邊，但卻不知道正方形是有直角的菱形，這表示凱凱幾何概念的發展階段是
• 14駕駛車輛行近工廠、學校、醫院、車站、會堂、娛樂、展覽、競技等公共場所出入口，或進入市區人口聚居之處所，應遵照標誌指14示，減速慢行。(A)O(B)X
• 2.下列何者不是美國IDEA法案的主要內容？(A)最少限制的環境(B)非歧視性評量(C)個別化教育計畫(D)各地鑑輔會的運作
• 19駕駛人駕車時，不論有無交通警察，均應遵守標誌、標線、號誌規14定行車。(A)O(B)X
• 130機器腳踏車汽缸總排氣量逾二百五十立方公分﹝C﹒C﹒﹞以上之二輪機器腳踏車，為普通重型機器腳踏車。(A)O(B)X
• 135未劃分幹線道或支線道之交岔路口，左方車應讓右方車先行。(A)O(B)X
• 24.用回溯的方式蒐集過去生活史資料，分析其與目前行為的關係(A)橫斷法(B)縱貫法(C)連續法(D)回溯法---P.12
• 108、蔡培火雖出身於雲林，但他與台南之淵源深厚。以下哪一項關於他的敘述有誤：(A)曾於台南第二公學校任教 (B)曾留學日本東京並參與成立「新民會」 (C)曾擔任「台灣文化協會」專務理事 (D)主張用
• 118機器腳踏車行至交岔路口，未劃分幹線道與支線道，或同為幹線道與支線道者，左方車應暫停讓右方車先行。(A)O(B)X
• 排球比賽中，自由防守球員的職責為？　(A)不得替補後排球員　(B)可以發球　(C)不得攔網　(D)可將高於網上端的球擊向對區。
• 15行車不慎撞倒行人，如無傷亡可立即加速逃逸免麻煩。(A)O(B)X