題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
118、处于前运算阶段的儿童具有 .的特征。(A)泛灵论 (B)自我中心(C)思维的可逆性 (D)掌握守恒
問題詳情
118、处于前运算阶段的儿童具有 .的特征。
(A)泛灵论
(B)自我中心
(C)思维的可逆性
(D)掌握守恒
參考答案
答案:A,B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
上一篇 :
90家庭影响儿童性别角色社会化的机制包括()。(A)性别期待(B)性别认同(C)性别模仿(D)性别矫正
下一篇 :
(B)RQ/WCp_qZs9h-A/s800/QQ%2525E5%25259(B)252525(B)%2525E7%252589%25258720140330210528.jpg">1
資訊推薦
104、爱情与喜欢的区别主要在 .等方面。(A)亲密 (B)依恋 (C)服从 (D)利他
86、二、多项选择题 86~125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分.下列说法中正确的包括 .。(A)需要具有对象性 (B)人
66、在收集临床资料时可能犯的错误不包括 )。(A)过分地随意交谈 (B)注意资料间矛盾(C)忽略求助者处境 (D)固守已有的印象
68、心理咨詢的核心内容是 ..(A)做出准确的问题诊断 (B)建立良好的咨詢关系(C)选择恰当的会谈方式 (D)使用正确的测量手段
62、摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是 .。(A)为了获得求助者的信 (B)为了获得求助者的履历(C)为了了解某个事件发生过程 (D)为了确定某种现象是否存在
61、下列说法中错误的是 .。(A)适应新的生存环境而咨詢称为发展咨詢(B)发现心理健康遭到破坏而咨詢称为健康咨詢(C)为突破个人弱点获取成功而咨詢称为发展咨詢(D)因各种挫折引起行为问题而咨詢称为发
49、“抑郁发作”的特点不包括.。(A)思维缓慢(B)思维中断(C)情绪低落(D)语言动作减少和迟缓
102、言语的特点包括 .。(A)言语是人们运用语言交流思想。进行交际的过程(B)言语是一种心理现象 (C)言语活动离不开语言 (D)言语是一种社会现象
18.已知方程式x2-5625=0的兩根為 ,則下列何者可為方程式x2+6x-5616=0的解?(A) x=69(B) x=72(C) x=77(D) x=81
59、信度只受 .的影响。(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (D)概化理论
57、心理咨詢的时间应该是 .(A)不加限定 (B)随意安排 (C)绝对不变 (D)有所限定
50、心理测验题目的来源应该排除.。(A)直接翻译国外测验的题目(B)已出版的标准测验(C)理论和专家的经验(D)临床观察和记录
59、精神活动包括 .,属于精神分析的人格结构观点。(A)本我、自我和超我 (B)潜意识、前意识和意识(C)个体保存、种族延续 (D)生物、心理和社会
67、做出严重心理问题诊断时应该分析 .。(A)求助者问题是否有器质病变基础 (B)求助者问题是否有家庭教养基础(C)求助者问题是否有社会生活基础 (D)求助者问题是否有环境动荡基础
74、心理健康咨詢的主要工作对象是各类 .。(A)心理不健康状态(B)异常心理状态(C)功能性机能失调(D)神经过程紊乱
67、一般心理问题主要是 .。(A)心身疾病 (B)人格偏差 (C)情绪问题 (D)心境障碍
119、与心理不健康有关的人口学因素可包括 .。(A)文化程度 (B)性格特点(C)动机水平 (D)生活方式
54、项目区分度也叫 .,是指测验项目对被试者的心理特征的区分能力。(A)难度 (B)鉴别力 (C)信度 (D)效度
52.電容抗Xc之單位為(A)歐姆(B)韋伯(C)亨利(D)法拉。
24.將一多項式 ,除以(5x+6) 後,得商式為 (2x+1),餘式為0。求 a-b-c=?(A)3(B)23(C)25(D)29
56、 .不属于整体性观点。(A)牵一发可以动全身 (B)应该将各种咨詢方法整合运用(C)知、情、意、行不是永远相联系的(D)求助者的心理问题不是永远相联系的
92关于亲合动机,正确的说法包括()。(A)焦虑会增强人们的亲合动机(B)悲惨情境会加强人们的亲合动机(C)恐惧会增强人们的亲合动机(D)外界压力会加强人们的亲合动机
121、常模的构成要素包括 .。(A)抽样分数 (B)原始分数(C)导出分数 (D)对常模团体的具体描述
103、由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括 .。(A)刻板印象 (B)首因效应 (C)近因效应 (D)光环效应
65、若从成长发育角度收集临床资料,则关注点在于求助者的 .。(A)能力情况 (B)气质特点 (C)成长环境 (D)学习功能