【Ming-Lun Chia】評論
朱文雄,「教師管理教學情境,掌握並指導學生學習行為,以控制教學過程,以達成教學目標的技術和藝術｣ 吳清山在其「班級經營｣一書中稱:「班級經營，乃是教師或師生遵循一定的準則，適當而有效地處理班級中人、事、物等各項業務，以發揮教學效果、達成教育目標的歷程。簡單的說，就是有效處理班級中所發生的事情。｣ 李園會教授謂「班級管理｣ :為使兒童能在學校與班級中,愉快得學習並擁有各種快樂的團體生活,而將人、事 物等各項要件加以整頓,籍以協助教師推展各種活動的一種經營方法 張民杰教授說：「班級經營之意義在於對影響班級運作的人、事、時、地、物等各類因素作有效的管理，以達成班級存在的目的。｣ 張春興,...