【ffissh】評論
社會結構主義（social constructionism），視知識為社會性的建構。即一個人所見到的世界是受到：這個人是誰？這個人看重什麼？這個人的社會位置及這個人的偏見、理論偏好等諸多因素的影響。換言之，所知者，大部份來自知者本人。不再迷信於唯一的現實，這個世界存在著多樣的現實，多樣的真理。以社會結構主義為範典的生涯諮商，所採取的方法是故事敘說（narrative）（Russell, 1911）。故事敘說視生涯為主觀經驗，視當事人為文本（text）。個人傳記取代心理測驗，諮商的目標在於生涯故事的再造，生涯意義的賦予。
【Jc Wu】評論
現代建構主義的三個基本原理如下：(一)知識是認知個體主動的建構，不是被動的接受或吸收；(二)認知功能在適應，是用來組織經驗的世界，不是用來發現本體的現實；(三)知識是個人與別人經由磋商與和解的社會建構。