資訊推薦

• 4. 關羽死後，雖獲人民祭祀，但一直侷限在地方信仰。至宋代以後，逐漸發展為全國信仰，也獲得官方的褒贈。對於宋代以後關羽信仰的普及，下列解釋何者最為合理？(A)宋代以後的各朝代，要反抗異族統治，所以推崇
• 1.幼兒園及其分班，其為樓層建築者，最高可以使用到哪一個樓層?(A)2樓(B)3樓(C)4樓(D)5樓
• 11. 在1923之後數年，歐洲明星流行穿著土黃色服飾、金色配飾，主要是受到何者影響?(A)中美洲馬雅文明所遺留的文物 (B)中國漢朝馬王堆文物 (C)圖坦卡蒙墓葬中的埃及文物 (D)南美洲發現的印加
• 3.七年三班家政課做茶碗蒸的材料費一共是a元，要由全班22人一起平均分攤，則每位同學要分攤元。(以含a的式子表示，並化簡)
• 13. 下列 C 程式片段執行後，變數 x 的值為何？ (A) 20 (B) 22 (C) 24 (D) 26
• 5. 地名的改變常顯示了政治情勢的變遷，下列是同一地區在不同時期的地名變遷，若依時序排列，何者正確？ (A)屏東郡蕃地→山豬毛社→三地鄉→三地門鄉 (B)山豬毛社→屏東郡蕃地→三地鄉→三地門鄉 (C)
• 11. 白雪公主以1000元買進櫻桃一批，其中有10公斤因麗華拿去做蛋糕而無法販售。若將剩下的櫻桃每公斤比成本多10元賣出，則最後賺200元，則櫻桃每公斤賣出價格為多少元？ (A) 20 (B) 30
• 12. 19世紀初德國歌德（Goethe）提出色彩的面積理論，依據其明度比例，若畫面上純色之黃色與紫色顏料塗佈面積如要能表現視覺帄衡感，其紫色面積需要佔多少才能達到帄衡？ (A)3/11 (B)1/4
• 4.－的倒數＝ 。
• 6. 從「齊人」、「魯人」、「楚人」這種表述方式，轉變為以「扶風帄陵人」、「潁川襄城人」、「琅琊臨沂人」來介紹自己的來源，這種轉變與下列哪個歷史發展趨勢大體上是一致的？ (A)從以物易物到貨幣經濟出現
• 12. 若一元二次方程式 (k+2)x2+(k+2)x +1=0，其解為重根，則k＝(A) 0 (B) －2 (C) 2 (D)±2
• 13. 關於色彩體系，以下何者為正確？ (A)孟賽爾（Munsell）之表色法為 H-V-C(B)伊登（Itten）體系之基本色相與彩虹、太陽分光後色相完全相同 (C)N.C.S自然表色體系比P.C.
• 2.為了強調袖子的前方性，手肘處的處理方法可分為哪三種？(3 分)
• 6.( ) 下列四個圖形中，何者不是平行四邊形？ (A) (B) (C) (D)
• 7. 以下是關於二次世界大戰之後，臺灣經濟發展的資料：資料一：這個時期，主導的產業主要是食品、紡織、水泥、造紙，得到大規模的發展，不僅滿足國內市場的需求，也逐漸出口外銷。資料二：這個時期，臺灣進一步深
• 13. 在y＝3的直線上有一點A，且A點在第二象限內。已知A點到（5，－4）的距離為7√2 ，則A點坐標為？ (A)（－12，3）(B)（－6，3） (C) （－4，3） (D) （－2，3）
• 3. 若， 則 x + y ＝？
• 3.連帽上衣製圖時的必要尺寸應該有哪些？(6 分)
• 6. 若一等差數列的第10項為首項的4倍，且首項不為0，則該數列的第6項為第2項的幾倍？(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
• 8. 伊拉斯莫斯是荷蘭著名的思想家。他主張回歸古典，但是他的古典研究將世俗文學中的信仰部分，當作福音向社會大眾傳播。若將伊拉斯莫斯的生帄作為，對照歷史背景、時代風潮來觀察，下列哪一項評析符合實情？ (
• 14. 國銘舉行班際躲避球賽，規定每一班必須與其他班級各進行一場比賽，已知總共需進行91場比賽，則共有幾班參加比賽？(A)12 (B) 13 (C) 14 (D) 15 班
• 15. 到達地面的太陽輻射由直接輻射和散射輻射組成，兩者的總合稱為總輻射，下圖為世界年總輻射量的分布圖。教師在課堂上請學生讀取總輻射量分布圖上的資訊，並分析其地理分布的特徵與成因，下列哪一位學生的描述
• 4.應用於服裝設計上的藝術原則如下，請依照試題寫出代表的原則分別為何？(5 分)【題組】(1)Prpportion：
• 9. 〈大武〉這首樂舞，包含六場舞、六章歌。舞的第一場是武王帶兵出征，第二場是滅亡殷國，第三場是征伐南國，第四場是帄服南國，第五場是周公統治東方，第六場是班師還朝。請問：根據這樣的內容推測，它應出現於
• 15. 已知a＜0，且x＝a能使兩個一元二次方程式 3x2－5x＋10與 4x2－6x＋4 的值都等於b，則b＝？ (A) 12 (B) 22 (C) 32 (D) 52