【用戶】violetta35055
【年級】高三上
【評論內容】(A)巡迴教師輔導:特殊教育的目標是讓特殊兒童在最少限制的環境中接受指導，以期最後回歸主流至普通班級上課。為了幫助普通班級教師認識並了解這些兒童的學習問題與教學方法，提供這些兒童接受個別差異所需要部分時間之特殊教育與輔導，教育行政部門乃設置巡迴輔導教師，以有效回答與解決普通班教師所諮詢有關學習與教材教法等問題，並提供教學上所需之輔助器材與補充教材。(B)自足式特教班:此等的特殊班有固定的學生，全部時間皆在特殊班中進行學習活動，教師亦屬包班制，負擔該班全部的教學責任，通常不兼任普通班級的教學。(C)資源班:學校為不同年級或特定年級的特殊學生設立特殊的教室，稱為資源教室，其配置有受過專業訓練的師資或輔導人員。...