【國考安陵容】評論
(A)同理、接納、傾聽 →尊重個體的個別性及價值之倫理。(B)教育、獎懲、增強 →行為修正學派，服務焦點乃改善服務對象的「不適當」行為。(C)連結、協商、倡導→社會支持網絡論，開發、化解及連結正式外在資源。(D)立法、管理、簽約→社會福利服務輸送體系之分工；非營利組織與公部門之契約委託模式。
【yamoler Teac】評論
資源運用與方法 - 衛生福利部www.m☆☆☆....
【你好】評論
(A)同理、接納、傾聽 →尊重個體的個別性及價值之倫理。(B)教育、獎懲、增強 →行為修正學派，服務焦點乃改善服務對象的「不適當」行為。(C)連結.....看完整詳解
【蝦皮:教育學程考題彙編】評論
資源運用★★★ - ★★★★★☆☆☆....