問題詳情
26.教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述，何者正確？
(A)懲罰可以強化學生的正向行為
(B)負增強意在停止學生負向行為
(C)正增強和懲罰使用頻率儘量相當
(D)正增強和負增強意在強化學生的正向行為◆教師檢定-106國民小學兒童發展與輔導
參考答案
答案：D
難度：簡單0.851896
統計：A(7),B(96),C(22),D(719),E(0)
用户評論
【小白狗】評論
(A)懲罰可以停止學生負向行為(B)負增強在於降低學生負向行為出現，提高正向行為出現的頻率(C)正增強使用頻率應較多，強調孩子正向行為的出現次數
【wenwem】評論
負增強用意為「降低學生負向行為出現」，因而主張教師要給予學生不喜歡的刺激，例如: 禁止下課、功課量給予較難的。讓學生想避開負向行為刺激，提高正向行為出現的頻率。