【陳思貽】評論
「近側發展區間」的概念概被廣泛應用於研究兒童的智力發育,因為它涉及到教育所以ZPD的概念也被看作是一個鷹架，支持結構執行動作的點。「近側發展區間」的概念也與Jim Cummins的資訊＋1理論很相似。學習者不能在未有先前學習基礎或架構的情況下建立新的知識。維谷斯基認為，學習可以帶領成長
【努力】評論
2. 下列對「近側發展區間」（zone of proximal development）的敘述，何者不是正確的？ (A)它能靠成人的鷹架作用得到發展(B)它是兒童潛能所能發展的區域(C)它是介於自己實力所能達到的水平與成人協助後可能達到的水平之間(D)它可經由智力測驗和成就測驗來了解可能的範圍。 編輯私有筆記及自訂標籤