【Chiang-Yi Mu】評論
關鍵是“統整”?
【沈昌翰】評論
32.課程統整約略可分三個層次：在教育部為「頒布九年一貫課程綱要」(領域統整分科)，在學校則為「推動學校本位課程」(以學生最大價值統整課程實施)，在個別教師之立場則為：推動(A)班群教學(B)主題教學(C)分組教學(D)單元教學。出於： 金門縣94學年度國小暨幼稚園合格教師、代理代課教師甄試筆試-國小教育#99
【Minna Chiu】評論
解題關鍵應該是"在個別教師之立場"，因為學校本位課程不一定要班群實施，而是針對本位課程的主題進行教學