資訊推薦

• 23.小柏是一位不擅長交朋友的自閉症學生，在班上常因為不能察言觀色，喜歡在下課時 向老師告同學的狀，因此很不受同學的歡迎。為了協助小柏學會察言觀色，下列何種 方法較可行？ 甲、運用社會性故事來協助小柏
• 5.當代教育相當重視將多元文化觀點納入課程中，請問此觀點受到下列哪一項教育哲學 理念的影響？ (A)後現代主義的萬花筒課程觀 (B)永恆主義的經典不敗課程觀 (C)觀念論的不變真理之課程觀 (D)行為
• 18.小倫為低視能的視覺障礙學生，資源班教師希望透過輔具的使用，加強小倫的視覺 感應能力，協助其運用殘餘的視覺能力辨識外界訊息。下列哪一項的教育輔具對小倫 較不適當？ (A)手持望遠鏡 (B)可攜式擴
• 6.杜威(J. Dewey)的教育理念和《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的「核心素養」 概念有所異同。下列哪一項描述最符合兩者的相同之處？ (A)強調具體的知識和技能，並提供結構化的素養標準 (B)
• 24.小哲為國小五年級資賦優異學生，在自然領域表現出優異的分析、推理、邏輯思考 能力，可以提出具有批判性的看法。他在校整體生活和適應能力大致良好，但追求 完美，如果教師在其作業、考卷上圈出錯誤處，或在
• 25.小恩是某技術型高中三年級資源班學生。這學期他有選修學校開設的「生涯規劃」 課程。下列教學，何者最不適切？ (A)教導學生認識職場性騷擾的類型及因應策略 (B)利用標準化評量結果引導學生進行生涯規
• 19.請問下列哪一選項的錯誤類型分析之推論較為適當？ 甲、4 × 7＝47 可能是「看錯運算符號」 乙、6 + 4 × 7＝24 可能是「加法忘記進位」 丙、6 + 4 × 7＝628 可能是「不熟練
• 7.林老師採用建構主義進行教學，下列何者最能展現其教學理念？ (A)課堂中應用數位媒體資源，提供教師認為學生須了解的內容 (B)給學生詳盡的筆記，且要求他們記住並背誦其中的重點內容 (C)提供開放的主
• 364、 下列哪一個是目前經整合的空氣品質指標？(A)PSI(B)PCI(C)AQI(D)以 上皆是。 新北市政府環境保護局 113 年度儲備清潔隊員甄試 - 28 -
• 8.葛妮(M. Greene)出版《教師即陌生人》一書，開啟教師主動批判思考與不斷抉擇， 追求創新教育的可能性。下列何者最不符合葛妮的觀點？ (A)教師應致力於提供學生可以自由抉擇的教育環境 (B)教
• 20.有關合作諮詢的敘述，下列哪一選項較為適當？ 甲、在諮詢過程須由特教教師主動開啟討論議題 乙、不同領域人員在討論時，應盡量少使用專業術語 丙、討論的內容可作為擬定個別化教育計畫的參考依據 丁、在過
• 9.余校長鼓勵教師們要參與研習、工作坊、專題講座、實地參訪、線上學習等活動。 余校長的理念最符合《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中何項內涵？ (A)教師待遇福利 (B)教師人際互動 (C)教師專業發
• 10.阿貴在教師節寫信給國中導師，感謝導師在許多人認為自己是不聰明的小孩時， 仍鼓勵自己：「只要願意努力，一定能闖出一片天。」下列何者最接近這位導師的說法？ (A)功能論(functionalism)
• 367、 依「空氣污染防制法」及「移動污染源違反空氣污染防制法裁罰準則」相關規定， 機車排氣拒檢者，處罰新臺幣多少元的罰鍰？(A)3,000元(B)4,500元(C) 5,000元(D)6,500元。
• 11.劉同學的父親長年臥病在床，導致家境清寒。他從小自發念書，力爭上游，錄取 醫學系公費生，後來成為仁心仁術的醫生。上述現象反映下列哪一種概念？ (A)轉型正義 (B)代間流動 (C)結構流動 (D)
• 21.小安是五年級的身心障礙學生，歐老師在教室裡安排小安的工作角，桌面上貼有工作 時間表，歐老師也會在小安進行任務前給予簡潔的口頭提示，小安若能順利依照 時間表完成任務，最後即可獲得時間表上玩樂高機器
• 12.政府針對經濟弱勢學生提供更多學費補助的政策最符合下列何者？ (A)功績主義 (B)階級再製 (C)水平公平 (D)垂直公平
• 22.小芬是四年級的腦性麻痺伴隨智能障礙學生，能聽懂老師的指令，但構音困難無法以 口語清楚表達自己的需求，右手功能不佳無法按壓、抓握或取物；左手可取物、按壓 或簡易操作。下列哪一選項的教學措施較適合目
• 13.下列敘述何者最符合批判教育學(critical pedagogy)對現行課程知識的觀點？ (A)現行課程知識潛藏特定階級對社會的控制 (B)現行課程知識批判現存政經體系的價值觀 (C)現行課程知
• 14.布迪爾(P. Bourdieu)提出多種文化資本形式，其中一種強調個人經後天長期薰陶的 修養，如氣質、品味或談吐等特質。此種文化資本形式最符合下列何者？ (A)身體化形式(embodied st
• 23.採用工作樣本進行評量較屬於下列哪一項評量方式？ (A)動態評量 (B)實作評量 (C)檔案評量 (D)真實評量
• 15.甲、乙兩位學生在上學途中看到車禍事件後，各自敘述如下： 甲：「當行人號誌綠燈亮起，有位步履蹣跚的老奶奶緩步穿越馬路。突然間，有一輛 貨車違規紅燈右轉，老奶奶閃避不及，遭貨車擦撞。貨車駕駛此刻卻搖
• 24.小風是九年級的學習障礙學生，中文識字量有七年級的水準，但常想不起國字要怎樣寫， 寫字時也常有部件錯置或多一筆少一筆的問題，所以上課很難一邊聽講一邊寫重點。 下列哪一選項的教育輔具較能增進小風的學
• 203、 車廂內人員欲開門下車時，應(A)採兩段式開門，先開門一小縫，側身查看無 來往車輛後，再開啟全部車門(B)車輛停妥後，即可隨即開門(C)僅需以照後 鏡查看就好(D)以耳朵查聽有無來車聲音，再予
• 16.當今教育改革推動教師應組成共同備課、觀課及議課等教師專業社群。此政策最可以 改善教師的何種教學文化型態？ (A)即時主義(presentism) (B)社群主義(communitarianism