資訊推薦

• 44. 京都議定書爭議點「共同但有區別的責任」那些不是爭議內容？ A.以累積排放貢獻來看： (A) 中國貢獻 12 ％排放量；歐盟、美國合計達 (B) 27%，歐盟美國累計排放量較高 B.以現今排放水
• 45. 全球國家中有幾個更新 NDC 目標？ (A)98 個 (B)74 個 (C)150 個 (D)86 個
• 46. 下列何者屬 TCFD 氣候相關財務資訊揭露的核心要素？ (A)治理 (B)策略 (C)風險管理及指標和目標 (D)以上皆是
• 47. TCFD 氣候變遷財務揭露框架中，揭露董事會在監督氣候相關風險與機會的 角色，以及管理 階層在評估與管理相關議題的作用，屬準則框架中何種面向？ (A)治理 (B)策略 (C)風險管理 (D)指
• 48. TCFD(氣候相關財務揭露建議)以投資人為主，更在意何種風險？ (A)現金流風險 (B)資金結構 (C)氣候風險 (D)產品利潤
• 49. 關於 IFRS S1\/S2 ，下列何者描述錯誤？ (A)S1\/S2 皆參考現有 TCFD 的是四大構面 (B)S1\/S2 皆參考 SASB 的特定產 業指引 (C)S1 要求明確揭
• 50. 聯合國政府間氣候變遷專門委員會(IPCC)係由哪兩個組織共同成立？ (A)世界銀行(World Bank)及國際能源總署(IEA) (B)聯合國環境規劃署 (UNEP)和世界氣象組織(WMO)
• 2. 在戶外活動時，被某種蟲叮咬後，會產生高燒、頭痛、背痛、盜汗、惡寒、淋巴結 腫大等症狀。它是一種由該蟲體內立克次體病原引起的疾病，正式名稱是「叢林斑 疹傷寒」(scrub typhus)。該蟲多寄
• 2. 對於「理情行為治療」(REBT)的說明，下列何者錯誤？ (A)A-B-C 理論架構是 REBT 理論和實務的核心 (B)壓力免疫訓練(stress inoculation training)是重
• 3. 在團體輔導或諮商過程中，當某位成員說完想法之後，領導者如此回應：「喔！我聽見○○和○○的想法類似，但與 ○○和○○不同，……」。請問領導者使用的技術是？ (A)訊息提供 (B)摘要 (C)串聯
• 4. 從學校教育來說，以下哪一種心理測驗可用來「幫助教師了解學生的學習成果，以作為能力篩選或教育安置的參考」？ (A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)興趣測驗 (D)成就測驗。
• 5. 信度、效度、常模、實用性是一份良好的心理測驗工具需考量的四個重要條件，以下描述何者正確？ (A)信度是指一個測驗能正確測量它所要測量特質的程度 (B)效度是指一個測驗結果能可靠、穩定的描述個體心
• 6. 皮亞傑(Piaget, J.)理論提出 11 歲以上青少年的認知發展會進入形式運思期，然此說法受到新皮亞傑主義(Neo-Piagetian) 的挑戰，認為皮亞傑高估青少年的思維能力且不能涵蓋人類
• 7. 依柯爾柏格(Kohlberg, L.)的道德發展理論來看，青少年處於「習俗道德期」，主要特徵為？ (A)遵從世俗或社會規範來從事道德推理判斷 (B)盲目服從權威，旨在逃避懲罰 (C)是相對功利取
• 8. 愈來愈多研究關注青少年期的認同發展，特別是對處於白人主流文化的有色青少年來說，統整自己身為有色族裔的自 我形象顯得重要，若是一位有色青少年拒絕自己的族裔文化並努力學習白人的主流文化，則其應是屬於
• 9. 從社會發展的需求來看，青少年要與下列何者相處互動，始有機會學習親密關係、同理心、領導能力、與他人意見不 合時的處理或問題解決方法等？ (A)家庭 (B)師長 (C)社區 (D)同儕。
• 10.對於「負增強」(negative reinforcement)的說明，下列何者正確？ (A)負增強物是指個體反應後，在情境中所出現的刺激，此刺激的出現有助於該反應頻率增加者 (B)負增強是指給與
• 11.依據 2019 年 5 月 8 日修正之《家庭教育法》，直轄市、縣(市)主管機關應設「家庭教育中心」，中心主任及工作人 員每年應接受至少幾小時以上的家庭教育專業研習時數？而其他推展家庭教育之機關
• 12. 根據 2023 年 8 月 16 日修正之《性別平等教育法》，「校園性別事件」不包括以下何者？ (A)A 教師對 B 教師性騷擾 (B)A 教師與 14 歲就讀國二的 B 學生談戀愛 (
• 13. 安娜佛洛伊德(Anna Freud)認為哪三者在青少年時期會有很多的衝突？ (A)真我、假我和虛幻我 (B)本我、自我和超我 (C)理想我、現實我和壓抑我 (D)開放我、盲目我和未知我。
• 14. 青少年會模仿並學習自己所喜愛偶像的行為，請問這是出自哪一個理論？ (A)心理分析理論 (B)社會學習理論 (C)人本主義理論 (D)女性主義理論。
• 15. 「行為目的論」是哪一位心理學家提出來的？ (A)阿德勒(Alfred Adler) (B)班杜拉(Albert Bandura) (C)羅傑斯(Carl R. Rogers) (D)艾里斯(
• 16. 許多青少年往往錯誤認為自己是大眾目光的焦點。請問此為何原因造成的？ (A)虛擬式觀眾 (B)個人式寓言 (C)偽善 (D)耍笨。
• 17. 我們會以不同向度及光譜的概念思考性別的多元現象，試問下列何者非其中考量的向度？ (A)生理性別 (B)性傾向 (C)性別基模 (D)性別認同。
• 18. 有關女性主義諮商治療對學校諮商輔導工作的貢獻，何者正確？ (A)輔導老師採取中立的立場面對學生的困擾 (B)學生被視為有能力改變並產生改變的主體 (C)排斥疾病模式，將問題行為從「症狀」