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• 46.關於孩童如廁的敘述，下列何者錯誤？(A)正常發展孩童大約在4～5歲時可獨立完成如廁任務 (B)廁所的空間、設備、和放置的物體視孩童的需要進行調整 (C)自閉症孩童不適合使用社交故事（social
• 47.將孩童的湯匙柄加粗以利抓握，屬於下列何種治療模式？(A)認知（cognitive） (B)調適（adaptation） (C)心理社會（psychosocial） (D)獲得（acquisiti
• 48.孩童經由他人提供協助並一起解決問題的經驗來學習，是下列何種理論的主張？(A)Piaget的認知理論 (B)Vygotsky的認知發展理論 (C)Bandura的社會學習理論 (D)Skinner
• 49.一般2～3歲孩童，尚不具有下列何種穿脫衣物的技巧？(A)解開大釦子 (B)扣上大釦子 (C)扣住並拉上拉鏈 (D)穿襪子
• 50.一般而言，下列家事處理（home management）能力依發展之先後順序排列為何？①模仿大人做家事 ②安全的過馬路 ③會摺毛巾和床單 ④正確使用電話 ⑤自己洗衣服 (A)①④③②⑤ (B)①
• 51.下列何者最有利於身心障礙孩童發展友誼？(A)參與融合班的學習活動 (B)和一般孩童在遊樂場玩 (C)單獨和一位社交技巧較佳的同儕相處 (D)和年齡較大的孩童相處
• 52.依據大衛森（Davidson）所提出的理情治療（rational intervention），當孩童在團體中有尖叫、口頭威脅同伴、吐口水等行為時，應該如何處理？ (A)示範適當的行為（model
• 53.對於上肢力量弱的孩童，下列那一種形狀的電動輪椅搖桿旋扭（joystick knobs）最適切？(A)U形 (B)T形 (C)I形 (D)圓形
• 54.下列何種姿勢最能幫助伸直張力極強的腦性麻痺孩童穿脫褲子或鞋子？(A)仰臥 (B)兩腿內收，短坐（short sitting）在媽媽大腿上 (C)側臥 (D)俯臥
• 55.早產兒在足月齡（term age）前，其大腦神經突觸的生長主要發生在那一睡眠狀態？(A)深睡期（deep sleep） (B)淺眠期（light sleep） (C)安靜清醒期（quiet al
• 56.職能治療師於個別化家庭服務計畫（individualized family service plan, IFSP）所提供之服務，最適當的執行環境為何？ (A)虛擬環境 (B)醫療環境 (C)自然
• 24.一位二尖瓣置換手術後的患者心電圖如下，下列心電圖判讀及物理治療的因應何者正確？ (A)心電圖為atrial fibrillation with rapid ventricular rate（Af
• 57.怡君是一位職能治療師，其所服務的早期療育機構採用跨專業整合模式（transdisciplinary model）提供服務。若怡君擔任主要服務介入提供者時採用指導（coaching）的服務策略，則
• 58.有關以家庭為中心的指導（coaching）介入模式，下列何步驟不屬於自我探索與個人發展（self-discovery andpersonal development）階段？ (A)決議（reso
• 59.下列何者較不屬於兒童醫院職能治療的服務內容？(A)增加病童的臥床休息時間 (B)增進病童的定向感 (C)生活輔具使用的訓練 (D)保護病童住院期的安全
• 60.學校系統職能治療師推動整合性服務（integrated service），下列何種教學策略或方式較缺乏整合性服務之實證研究支持？ (A)交互教學（reciprocal teaching） (B)
• 61.美國新型態的多層次教育模式（multitiered model of education）讓職能治療師服務對象更廣泛，這些新增加的服務對象為何？ (A)普通班學生 (B)資源班學生 (C)資優班
• 80.下列何者有助於治療子宮蓄膿症？(A)progestins (B)melengestrol (C)androgens (D)
• 62.提供特殊需求學生高品質的轉銜服務（high-quality transition services），核心條件不包括下列何者？(A)以結果為導向（outcome-oriented）的服務 (B)
• 63.關於評估孩童是否具備接受早期療育資格的敘述，下列何者正確？(A)標準化評估工具的評估結果，是判定孩童是否具備接受早期療育資格的唯一判斷依據 (B)使用常模參照評估工具比效標參照評估工具佳 (C)
• 64.協助腦性麻痺孩童擺位，使孩童不會因異常的肌肉張力而造成關節攣縮，此為職能治療的何種功能？(A)預防 （prevention） (B)復原 （resumption） (C)保留 （restorat
• 65.有關撰寫個別化教育計畫（individualized education program, IEP）的敘述，下列何者正確？(A)短程目標指兩個月後，長期目標則為兩年後的表現 (B)特殊教育與專業
• 66.下列何種職能治療的介入最適用於加護病房時期的腦外傷青少年？(A)針對協調的神經肌肉的之再教育 (B)提供低刺激的環境促進休息和睡眠 (C)視知覺技巧訓練 (D)自我照護的訓練
• 67.關於目標達成量表（goal attainment scaling）的敘述，下列何者錯誤？(A)常用於特殊教育、職能治療及心理衛生等領域 (B)是四分量表 (C)用來評估介入成效 (D)適合用以評
• 68.下列那個社交參與的評估工具不是自我報告（self-report）？(A)Youth Experience Survey (B)Child Occupational Self-Assessment