資訊推薦

• 78. 大氣層中臭氧層有何作用？(A)造成光害(B)對流最旺盛的區域(C)吸收紫外線(D)保持溫度。
• 79. 「感覺心力交瘁，感覺挫折，而且上班時都很難熬」此現象與下列何者較不相關？(A)可能需要尋找專業人員諮詢(B)工作相關過勞程度輕微(C)工作相關過勞程度可能嚴重(D)可能已經快被工作累垮了。
• 80. 小麥胚芽中含有下列何種物質，其含有硫氫根（-SH )，會減少麵筋彈性，使麵糰發粘？(A)麩胱甘肽(B)油脂(C)礦物質(D)維生素 E。
• 17. 下列接頭頂點Ｖ形除料展開樣示，何者正確？(A) (B) (C) (D) 。
• (二) 下圖為我國 108 年勞動統計年報資料，請依圖中資訊回答下列問題：【題組】1. 民國 108 年「勞保職災給付總金額」(第 2 列左圖)與「職災造成之經濟損失」(第 2 列右圖)分別為 69.
• 2. 有關導盲犬相關法規，下列敘述何者正確？(A)遇到工作中的導盲犬，不可任意觸碰撫摸、餵食或以各種聲響、手勢等方式干擾(B)寄養家庭帶領導盲幼犬外出訓練時，餐飲店家可因食安為由拒絕導盲幼犬進入(C)
• 3. 從視覺障礙幼兒的學習觀點，下列教學方法何者正確？(A)追視訓練時須加快物體移動的速度(B)盡量以抽象的教學活動來教導(C)完形概念以兒童不熟悉的物品進行練習(D)口語教導時宜配合肢體動作。
• 4. 有關於整合各專業定向行動教學目標之敘述，以下何者為是？a.應具體寫出所期待的最終或長期的目標。b.各團隊人員先確認困難。c.應具體寫出優勢和興趣。d.針對困難與優勢提出可提升能力的策略及克服困難
• 5. 公司的車子，假日又沒人使用，你是鑰匙保管者，請問假日可以開出去嗎？(A)不可以，因為是公司的，並非私人擁有(B)可以，反正假日不影響公務(C)可以，只要付費加油即可(D)不可以，應該是讓公司想要
• 6. 依卡羅神父(1961)所提及中途失明者將有 20 種能力的喪失，下列哪一項喪失會因時代的變遷，其嚴重性已大幅減少？(A)觀賞風景，美學的喪失(B)科技、輔具的進步，降低溝通阻礙(C)日常生活能力
• 7. 中途失明者在接受定向行動訓練時候，同時面對身體(無法獨立行動)和心理(承認自己視障身分)的雙重視障身分的自我確認與認同的過程，有時候會遇到個案中途放棄學習，何種方法處理最為適當？(A)積極說服他
• 8. 剛開始會走路的孩童，若要使用人導法，其適當抓握處為何？(A)抓握手腕位置(B)搭肩膀(C)引導者以手牽手的方式引導視障孩童(D)抓握手肘上方。
• 9. 引導者引導視覺障礙者行走的正確動作為何？(A)以視覺障礙者的能力決定抓握的動作(B)他主動抓握引導者的手(C)引導者主動抓握他的手(D)引導者抓握他的手杖行走，不要接觸其身體。
• 10. 集合式住宅的地下停車場需要維持通風良好的空氣品質，又要兼顧節能效益，下列的排風扇控制方式何者是不恰當的？(A)兩天一次運轉通風扇就好了(B)設定每天早晚二次定期啟動排風扇(C)結合一氧化碳偵測
• 11. 定向行動訓練人員可以塑造一個氛圍，培養學生解決問題的技巧，以下何者為是？(A)盡量不鼓勵學生冒險，安逸即可(B)稱讚學生有考量其他的方案或選擇，而不是只憑著直覺(C)誇大學生的弱勢(D)只有學
• 12. 下列何種方法，不能算是促使視覺障礙者提升獨立性的好方法？(A)為了方便可幫忙其處理一般事物(B)鼓勵參加社團活動(C)透過重建服務而增能(D)提供資訊。
• 13. 透過生態評量的過程，教學者可以確定下列何種狀況？a.可確認為一般幼兒均可利用的環境為何。b.可確認所進行的活動是否具有功能性(functional)。c.可確認從事某項活動時，一般幼兒應具備的
• 62. 斜Ｙ型開槽的銲接符號為(A) (B) (C) (D) 。
• 14. 下列何者屬安全的行為？(A)使用防護具(B)有缺陷的設備(C)不適當之支撐或防護(D)不適當之警告裝置。
• 15. 「能以視覺來識別環境中細節的能力，如：看到桌面上一根頭髮」是指以下何者？(A)視覺鑑別度(B)視覺敏銳度(C)視覺判斷度(D)視覺仔細度。
• 16. 廠商某甲承攬公共工程，工程進行期間，甲與其工程人員經常招待該公共工程委辦機關之監工及驗收之公務員喝花酒或招待出國旅遊，下列敘述何者正確？(A)公務員若沒有收現金，就沒有罪(B)某甲與相關公務員
• 17. 黃斑部病變是因為下列何者功能喪失所致？(A)視神經元(B)桿細胞(C)錐細胞(D)大細胞。
• 18. 下列有關白手杖之觀念，何者錯誤？(A)蘑菇杖頭優點為材質輕巧、容易更換(B)直杖特性為使用時回傳觸感較穩定紮實(C)手杖長度選擇基本上以使用者腰部位置再加一個拳頭高度(D)身高、行走速度、手部
• 19. 關於功能性視覺評估之敘述，何者為正確？a.定向行動訓練人員應該為低視能的個案進行功能性視覺評估。b.透過此項評估，以瞭解其視覺上的優勢與需求，也就是他在所處環境中的視覺功能。c.根據評估的結果
• 20. 關於建構從 A 點到 B 點的「心理地圖」之敘述，以下何者正確？(A)是所有視覺障礙者可共同使用的(B)是一種生理觀點(C)是具體可觸摸到的(D)是個別化的。