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• 24.建安詩風，反映現實，抒寫懷抱，情文並茂，慷慨悲涼。下列何人不屬建安詩人之列 ？(A)曹操(B)阮籍(C)王粲(D)陳琳
• 6.《史記•淮陰侯列傳》敍述韓信以兵數萬，東下井陘撃趙，勞師遠出，以寡撃眾，背水列陣；又命二千輕騎疾入趙營，拔趙幟；後以佯 敗之師與二千輕騎夾襲，終能大破趙軍。下列何者非韓信此役所運用之兵法？(A)先
• 22. 請問下列選項中，何者是通用設計學習(Universal Design for Learning, UDL)的特點？(A) 彈性的鑑定、安置、學習和評量。(B) 彈性的鑑定、安置、學習和轉銜。(
• 1. 請回答與學習歷程相關的問題：【題組】1) 請將下列四個重要學習階段，依其出現的先後順序加以排列。習得期 /精熟期 /類化期 /維持期
• 16.《孫子•九變篇》強調因地制宜的戰術方略，下列選項何者爲非？(A)衢地合交(B)絕地則佔(C)圍地則謀(D)死地則戰
• 25.下列詩句爲高適〈別董大〉：（甲）十里黃雲白日曛（乙)天下誰人不識君（丙)莫愁前路無知己（丁)北風吹雁雪紛紛 此七言絶句正確之序列應爲：(A)甲乙丙丁(B)甲丁乙丙(C)甲丙乙丁(D)甲丁丙乙
• 7.《孫子•謀攻篇》云：「善用兵者，必以全爭于天下，故兵不頓，而利可全。」是故善用兵者貴能：(A)破軍殺將，會眾奪地(B)力小于敵，必能堅守待援(C)不戰而屈人之兵(D)以水、火佐攻，冀求全勝
• 23. 請問功能性行為評量(Functional Behavioral Assessment, FBA)與行為介入計畫(BehaviorIntervention Plan, BIP)兩者最大差異是下列
• 【題組】2) 請以實用學科為例，任舉一項學習目標並說明您將運用哪些有效教學策略促進認知或學習功能嚴重缺損學生在上述四個學習階段的有效學習。
• 17.孟子曰：「生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍□而取□者也。」以上兩處□，請塡入正確字詞：(A)魚/熊掌(B)生/義(C)義/生 (D)熊掌/魚
• 26.有關下文之敍述，下列選項何者有誤？勃三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏於百齡，奉晨昏於萬里。非 謝家之寳樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜
• 8.《孫子•軍爭篇》揭示軍爭時的多項禁忌，下列選項何者爲非？(A)窮寇勿迫(B)銳卒勿攻(C)歸師勿遏(D)會師勿發
• 24. 為強化臨床應用、改進心理計量特性及增進使用者的親和性，魏氏兒童智力量表第四版(Wechsler Intelligence Scale for Children IV, WISC-IV)將智力量
• 2. 請以結構化的方式從我國新近頒佈的特教相關法令中，歸納出 IEP 與 ITP 的主要內容（what）、設計時間（when）、設計方式（how），以及參與設計成員（who）。
• 18.《左傳》：「僖公三十年九月甲午，晉侯秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。」下列選項何者有誤？(A)「僖公」是指鄭僖公(B)「甲午」是以干支計曰(C)「公、侯、伯」係指爵位，文中晉侯是晉文公，秦伯
• 27.有關古典小說之敍述，下列選項何者爲非？(A)《警世通言》是明代著名的章回小說(B)《金瓶梅》反映明代的市井生活和現實社會(C)《西遊記》藉神魔來寫人間，在幻想中寄寓諷剌詼諧之意(D)「魯智深大鬧
• 9.《孫子•用間篇》云：「凡用間有五，有鄕間、有內間、有反間、有死間、有生間……五間之事，主必知之，知之必在於□口，故□口 不可不厚也。」文中兩處□□爲：(A)反間(B)死間(C)內間(D)鄕間
• 1 甲公司 4 月份發生$30,000 之製造費用，$40,000之直接人工與購買$25,000 之材料。材料與在製品存貨於4 月間分別減少了$4,000 與$3,000。則 4 月份之製造成本總額為
• 19.韓愈作文講究用字遣詞，請辨識下列選項何者不是出自韓文？(A)業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨(B)吐辭爲經，舉足爲法(C)文起八代之衰，道濟天下之溺(D)聞道有先後，術業有專攻
• 28.《管子•牧民篇》云：「四維不張，國乃滅亡」。管仲對「四維」的定義極爲清楚，以下選項何者爲非？(A)禮，不踰節(B)義，不自進(C)廉，不嫌醜(D)恥，不從枉
• 10.《孫子•火攻篇》云：「戰勝攻取，而不修其功者凶」，提出「安國全軍」之道，下列選項何者有誤？(A)非利不動(B)非危不戰(C)非老不還(D)主不可以怒而興師
• 20.「堂中列一機，畫吾母坐而織之，婦執紡車坐母側。簷底橫列一几，剪燭自照，憑畫欄而讀者則銓也。」以上敍述的圖像爲何人？何文？(A)歐陽修/秋聲賦(B)蘇東坡/赤壁賦(C)秦孝儀/先母事略(D)蔣士銓
• 29.《禮記•學記篇》對大學之施教方法所言甚明，下列選項何者爲非？(A)禁於未發之謂「豫」(B)當其可之謂「時」(C)雜施而成之謂「脩」(D)相觀而善之謂「摩」
• 11.《孫子•虛實篇》云：「兵無常勢，水無常形」，意旨出兵時要如何因應？(A)遵守君道(B)避虛撃實(C)因應敵情變化(D)常勝在於善守
• 21.《中庸》：「君子戒慎乎其所不覩，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微」，其旨在強調君子當要：(A)慎其獨也(B)博學審問(C)明辨事理(D)格物致知