資訊推薦

• 37 長度未滿 12 公尺之船舶，其艉燈之能見距為多少？(A)4 浬 (B)3 浬 (C)2 浬 (D)1 浬
• 「壎」屬於何種樂器？(A)打擊樂器 (B)吹管樂器 (C)撥絃樂器 (D)弓絃樂器
• 39 某船自甲地λ1 74˚00.0' W至乙地λ2 6˚27.0' W，求：兩地之經度差？(A)67˚33.0' W (B)67˚33.0' E (C)80˚
• 3 我國海圖符號 之意義為：(A)障礙物附掃測深度 (B)可涸岩水深 15 公尺 (C)珊瑚礁水深 15 公尺 (D)沉船附掃測深度
• 41 某船艏向為 335˚，觀測目標 A 的相對方位是 060˚，求目標 A 的真方位為多少？(A)035˚ (B)085˚ (C)265˚ (D)275˚
• 43 我國浮標系統中，表示安全航道係指下列何種浮標？(A)綠色浮標 (B)白色浮標 (C)紅黑相間直條紋浮標 (D)紅黑相間橫條紋浮標
• 對於工程師特質的測量，如果受試者分數越高，將來擔任工程師工作表現也越好，則該量表具有何種效度？(A)同時效度(B)預測效度(C)表面效度(D)內容效度。
• 我國推動「教育優先區」，最主要精神乃在於：(A)提供合理入學途徑(B)提升學生升學機會(C)合理分配與運用教育資源(D)全面拓展成人教育。
• 國民中學學生學籍資料之保存年限為：(A)1年(B)3年(C)到畢業為止(D)永久。
• 後現代主義的課程觀主張：(A)課程設計注重事前的詳盡計畫與訂定目標(B)課程設計注重教育情境的動態關係(C)課程專家能對課程做出客觀的研究(D)課程內容強調採擷文化的精粹或偉大的經典。
• 依照富田芳郎的集村散村理論，該地區鄉村聚落的分布型態，主要是聚落形成初期時，受到下列哪個因素的影響所造成？(A)地形起伏 (B)族群關係 (C)水源有無(D)開墾制度
• 教育研究法中，下列那一項說明不正確？(A)效度高，信度一定高(B)效度低，信度一定低(C)信度高，效度不一定高(D)信度低，效度一定低。
• 關於教育行政理論的演進，以下何者是正確的？(A)行為科學時期→系統途徑時期→科學實證時期(B)科學實證時期→行為科學時期→系統途徑時期(C)系統途徑時期→科學實證時期→行為科學時期(D)行為科學時期→
• 39.從該地圖中下列的哪個地名，可以判斷該地區主要的居民為客籍居民？(A)崩陂(B)老瓦磘 (C)水流東 (D)秀才窩
• 2 請問下列那一個法律與憲法基本國策中社會安全之規定最具關聯性：(A)消費者保護法(B)社會秩序維護法(C)公寓大廈管理條例(D)勞工保險條例
• 3 下列有關法律制定程序之敘述，何者正確？(A)立法院通過之法律案行政院得對之提出覆議(B)司法院無法律案之提案權(C)所有法律案通過後須送交司法院審查是否違憲(D)法律之公布須經立法院院長之副署
• 4 下列有關我國刑法「地之效力」的說明，何者錯誤？(A)刑法適用於中華民國領域內之犯罪(B)刑法適用於在我國船艦、航空器內之犯罪(C)犯罪行為雖發生在中華民國領域內，但犯罪結果卻在中華民國領域外，該犯
• 5 法院受理案件，一經裁判確定，當事人即不得對之再為同一訴訟，此原則稱為：(A)一事不再理原則(B)不告不理原則(C)審判獨立原則(D)審判迴避原則
• 6 我國刑法第 1 條規定：「行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者為限。」，針對此一條文，下列敘述何者錯誤？(A)此稱為罪刑法定主義(B)此符合法律不溯及既往原則(C)此為特別法優於普通法原則(D)
• 12 解釋義務、責任時，「舉輕以明重」，此等解釋為：(A)擴充解釋(B)限制解釋(C)文義解釋(D)當然解釋
• 13 下列關於國際制裁的敘述，何者錯誤？(A)在一定條件下可以進行軍事干涉(B)封鎖也是一種國際制裁(C)國際法僅允許透過聯合國進行制裁(D)受害國可以自力救濟
• 14 下列關於實體法與程序法之劃分的說明，何者錯誤？(A)規定法律關係之實體權利義務關係者為實體法(B)規定如何實現實體法律關係之法律為程序法(C)實體法與程序法可以截然劃分(D)程序法適用所謂的「程
• 15 依據憲法第 8 條第2 項規定，人民因犯罪嫌疑被逮捕拘禁時，最遲應於24 小時內移送何機關審問？(A)該管地檢署檢察長(B)該管法院(C)該管地檢署檢察官(D)該管縣市警察局
• 20 甲男終日遊手好閒，不務正業，其父乙對之甚為厭惡，於忍無可忍的情形下，登報聲明脫離父子關係，試問其法律效果如何？(A)自始無效(B)經甲同意後，有效(C)經法院裁定後，有效(D)一經聲明，即為有效
• 32 依據憲法第八條第二項規定，人民因犯罪嫌疑被逮捕拘禁時，至遲應於二十四小時內移送至何機關審問？(A)監察院(B)法院(C)各地檢署(D)最高法院檢察署