問題詳情

39.過去西方所謂的「形式訓練說」(formal discipline),是屬教育目的的內涵分析中的哪一方面?
(A)時間序列
(B)個人或群體
(C)具體內容
(D)身心發展。

參考答案

答案:D
難度:適中0.574423
統計:A(13),B(32),C(158),D(274),E(0)

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上榜一姐】評論

身心發展─訓練官能

ava.teacher】評論

形式訓練說又稱官能訓練說,教育作用在訓練知覺,記憶,判斷,推理等心理官能能量,而透過訓練感官,能產生學習遷移,是為早期的學習遷移理論。經驗主義學者洛克Locke主張,教育的任務在於官能的訓練。人是一張白紙,觀念來自於親身經驗,而經驗來自於感覺與反省。