【劉文穎】評論
(B)教具名稱：數棒(3~4歲)教具內容與目的：以長度（連續數）教導1～10的量。在表示量的10根棒子上有以1為基準的刻度，因此可以透過視覺來把握量。（與量相對應的稱呼）教具名稱：數砂字板(3~4歲)教具內容與目的：掌握1～10的數字（抽象符號），用手指來描繪，透過觸覺、視覺學習數字的名稱及筆順。用數棒的量，將名稱與抽象的數字符號連結起來。教具名稱：數棒與數字板(3~4歲)教具內容與目的：將上述的數棒（具體的量）與數字（抽象符號）連結起來。
【Terry Hsu】評論
數學教育包括算數教育(數的認知和四則運算)、代數(數的抽象)、幾何(抽象的抽象)幼兒期的數學是以"算數教育''為主
【小兔兔】評論
(B) 數棒與數字板教具的目的是為了認識十進位的基本結構 為何會錯
【Liki Chi】評論
只到數字10 沒有10進位