【用戶】Alice
【年級】國二下
【評論內容】十二年國教課綱：1. 核心素養：指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。強調學習不宜以學科知識及技能為限，應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者全人發展。2. 三大理念：自發、互動和共好。3. 三大面向：終身學習者要自主行動、溝通互動和社會參與4. 九大項目：自主行動：是「歸於系心」(規劃執行、系統思考、身心素質)社會參與：應該「多些人道」(多元文化、人際關係、道德實踐)溝通互動：是「號(靠)技術」(符號運用、科技資訊、藝術涵養)
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【年級】國二下
【評論內容】十二年國教課綱：1. 核心素養：指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。強調學習不宜以學科知識及技能為限，應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者全人發展。2. 三大理念：自發、互動和共好。3. 三大面向：終身學習者要自主行動、溝通互動和社會參與4. 九大項目：自主行動：是「歸於系心」(規劃執行、系統思考、身心素質)社會參與：應該「多些人道」(多元文化、人際關係、道德實踐)溝通互動：是「號(靠)技術」(符號運用、科技資訊、藝術涵養)