【馬自達】評論
皮亞傑認知發展論對學習所提出的假設1. 智能和生物系統一樣，逐步建構其運作所需之結構2. 心智建構運作所需之構念3. 知識是學習者與環境間互動的歷程4. 智能成長受四個因素影響(物理環境、社會環境、成熟與平衡作用) 兒童四個發展階段：一、感覺動作期（出生至2歲） 二、運思前期（2歲到7歲） 運思前期（2-4歲）： 他們以事物的相似性來區分物體種類，例如男人都是「爸爸」，女人都是「媽媽」，他們的思想是直接推理的。註：我不同意這種說法，未滿一歲的嬰兒可以將常說的名詞對應至事物上，可區別阿公和爸爸，也可區別老虎和狗狗。已經有相當的辨識和...